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11.母亲十月怀胎是十分辛苦的事情,她要为胎儿提供所需要的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳和其它废物,母亲和胎儿之间进行的物质和气体交换发生在(  )
A.子宫内膜B.脐带C.胎盘D.卵黄

分析 胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官.

解答 解:胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换.从母体中获得营养物质和氧,胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官.胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连.胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连.胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换,而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的.因此母亲与胎儿之间进行的物质交换要直接通过胎盘上的绒毛进行.
故选:C

点评 胚胎发育最初的营养物质来自卵黄,着床后来自母体.此时胎盘只是交换的场所.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.每个正常人的体细胞中都有23对染色体.其中22对男女都一样,叫常染色体,有一对男女不一样,叫性染色体.男性为XY,女性为XX.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.人的肢体受伤后,若是鲜红的血液从伤口喷出或随心跳涌出,正确的处理方法是(  )
A.不需处理,会自动止血B.用止血带在远心端绑扎止血
C.用止血带在近心端绑扎止血D.将伤口清洗干净,贴上创可贴

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.阅读下列短文,回答有关问题:
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”.春末夏初,青蛙“呱、呱”的叫声此起彼伏,如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对.过了几天,你再来时会在水中看到小蝌蚪.若是你继续观察下去,会看到青蛙外形魔术般变化的全过程.
(1)“呱、呱、呱”的叫声是雄性青蛙发出的.
(2)雌雄蛙抱对后分别产下的卵细胞和精子在水中完成受精作用,这种受精方式是体内受精还是体外受精?体外受精
(3)小蝌蚪长得不像“妈妈”,而像鱼,那么青蛙的发育属于变态发育(填“变态”或“不变态”).
(4)根据上文以及你所学的知识推测,青蛙的生殖和幼体发育必须在水中进行.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.填空选择题一:
酸雨水污染臭氧层破坏水土流失土地板结
CAEBD
A   大量垃圾渗漏 B  毁林开荒C 燃煤产生的特殊气体 D 化肥大量使用 E 氟利昂排放.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片,正确步骤是(  )
①在载玻片的中央滴一滴清水    ②用镊子撕取实验材料    ③滴加碘酒浸润标本全部
④盖上盖玻片    ⑤擦拭载玻片和盖玻片     ⑥将实验材料放在载玻片中央的水滴中展平.
A.①②③④⑤⑥B.⑤①②⑥④③C.②③⑥④⑤①D.②①⑥④③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.人的双眼皮由显性基因B控制,单眼皮由隐性基因b控制,小明是单眼皮,小明的爸爸、妈妈都是双眼皮,小明、小明爸爸、小明妈妈的眼皮的基因组成分别为(  )
A.BB   Bb   BbB.BB   Bb   bbC.bb   Bb   BbD.bb   BB   Bb

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

20.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
唾液有无2ml唾液A2ml唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入清水,与1号试管起对照作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1和3两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖.
(4)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行物理性消化,又能进行化学性消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.公路两旁种植的法国梧桐,为了遮阴多,栽培应该注意到的是(  )
A.保护侧枝、侧芽B.摘除主干的顶芽C.保护主干的顶芽D.摘除侧枝的顶芽

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