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    8．植物任何部位的活细胞都能进行（　　）
    A．吸收作用B．光合作用C．蒸腾作用D．呼吸作用

    分析 呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程．

    解答 解：呼吸作用表达式：有机物（贮存能量）+氧$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量．呼吸作用是生物体内所有活细胞都能进行的生理活动，为生物的共同特征之一．
    故选：D．

    点评 关键抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（　　）
    A．腔肠动物B．扁形动物C．软体动物D．节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．在下列人体生理过程中，哪项不属于排泄（　　）
    A．二氧化碳和水由呼吸系统排出B．尿液的排出
    C．汗液的排出D．粪便的排出

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．我国的植被类型主要是（　　）
    A．森林B．草原C．荒漠D．以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．有人说“鸟的全身都为飞行而设计”．下列选项中，除哪项外，都鸟类适于飞行的特点（　　）
    A．前肢变成翼B．胸肌发达C．身体呈流线型D．体温恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．为了探究水质对生物生活的影响，某小组同学设计了以下实验．请回答：
    鱼缸A缸B缸C缸D缸
    实验步骤①加入污染的河水加入未污染的河水加入污染的河水加入未污染的河水
    ②不放金鱼藻放入同样数量的金鱼藻
    ③分别放入10条品种、大小相同的小鱼，喂养等量相同的饲料
    ④用透明玻璃盖密封鱼缸，置于光照下
    实验结果小鱼平均存活时间：D缸＞B缸＞C缸＞A缸
    请回答：
    （1）步骤③中放入10条小鱼而不是1条，目的是避免偶然性、减小实验误差．每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了控制只有一个变量．
    （2）要探究水质对小鱼生活的影响，应选用C缸和D缸作为对照．
    （3）该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质，还有光照、氧气．
    （4）D缸中能量的最终来源是太阳能，能量流动的特点是单向流动，逐渐递减、能量的传递效率是10%-20%．
    （5）若将B缸和D缸都置于黑暗环境中，D缸的小鱼先死亡，请说明理由．黑暗环境中金鱼藻不能进行光合作用产生氧气，而金鱼藻的呼吸作用又要消耗水中的氧气．导致D缸水中的氧气更早耗尽，因此D缸中的小鱼先死亡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．生物兴趣小组在探究唾液对淀粉的消化设计并完成了如下实验：
    试管加入物质37℃水浴恒温滴加碘液检验
    ①淀粉糊2mL+唾液2mL10分钟2滴，摇匀
    ②淀粉糊2mL+清水2mL10分钟2滴，摇匀
    （1）①②号对照实验的变量唾液．
    （2）②号试管的变色情况是变蓝，这是因为②内清水不能消化淀粉．由①②号试管的实验现象可以得出①号试管的淀粉被分解成了麦芽糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值，匹配错误的是（　　）
    生物名称明显特征重要影响或价值
    甲河蚌贝壳海螵蛸入药
    乙沙蚕疣足鱼、虾饵料
    丙乌龟龟甲薄壳建筑
    丁蛔虫角质层人体内寄生
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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