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(2009?南京)下表是某水域生态系统流经各营养级的能量数值表,表中甲、乙、丙、丁分别表示不同的营养级.其中属于生产者的是(  )
营养级
能量(KJ/m2 141.10×102 15.91×102 0.88×102 871.27×102
分析:此题考查的是能量流动的特点.生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少的.
解答:解:生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少的,根据能量从多到少依次是丁、甲、乙、丙,因此食物链是丁→甲→乙→丙.食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条.它表示的是生产者和消费者之间的关系.其写法是:起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.因此表中能量最多的丁871.27×102KJ/m2是生产者.
故选D
点评:解此题的关键是理解能量是沿着食物链流动逐级递减的.
练习册系列答案
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(2009?南京)下表是某健康人的血浆、原尿、尿液中部分成分比较表,“√”代表有,“×”代表没有,由此分析甲、乙、丙所代表的液体分别是
成分 蛋白质 葡萄糖 尿素
× ×
×
√(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?南京)如图为某池塘生态系统的食物网,请据图分析回答:

(1)在食物网最长的一条食物链中,甲虫处于第
营养级.
(2)该生态系统中没有标出的生物成分是
分解者
分解者

(3)该池塘附近的化工厂排放的废水中含有某种重金属,使池塘受到一定程度的污染.通过检测发现池塘生物体内已含有这种重金属成分,其中含量最多的生物是
食肉动物
食肉动物

(4)一般情况下该池塘生态系统中某种消费者减少并不影响该生态系统的稳定性,说明生态系统具有
一定的自动调节
一定的自动调节
能力.
(5)在生态系统中,碳主要以
二氧化碳
二氧化碳
形式参与物质循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?南京二模)某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子,并设计了如下的实验.从该实验可知:他在研究影响大豆发芽的因素是(  )
花 盆 光线情况 温  度 水分
向阳处 20℃ 充  足
向阳处 20℃ 不充足

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(2009?南京二模)下列属于营养繁殖方式的是(  )

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