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    将细胞的结构与它的功能连线
    考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
    专题：
    分析：细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的动力车间，能分解有机物，并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要
    解答：解：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的动力车间，能分解有机物，并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要．
    点评：对于植物细胞的结构以及功能，可结合着植物细胞的结构示意图掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在战场上，有的志愿军将士傍晚眼睛看不清东西，应给他们提供的食物有（　　）
    A、大米和白面
    B、黄瓜和西红柿
    C、菠菜、胡萝卜、动物肝脏
    D、粗粮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与吸气无关的活动是（　　）
    A、肋间肌收缩
    B、肋骨上升、外移
    C、膈肌舒张
    D、胸廓扩大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    这个学期的许多实验使用了显微镜，回答下面3个小问题，检验你对显微镜及其操作了解多少．
    （1）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是
     
    倍．
    （2）当显微镜的镜头不清洁时，要除去污物，用
     
    （面纸、擦镜纸）擦拭是正确的．
    （3）小明观察到物像在显微镜视野的左上角，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是女性内生殖器官结构示意图，分析并回答问题：

    （1）女性内生殖器官由[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    构成．
    （2）精子和卵细胞在输卵管中结合形成
     
    的过程叫做
     
    ．
    （3）胎儿发育的场所是[
     
    ]
     
    ，成熟后由[
     
    ]
     
    产出．
    （4）卵巢的功能是产生
     
    和分泌
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    简述生物具有的主要特征有哪些？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，岛上山茶、棕榈、马齿笕随处可见，仙人掌遍地丛生．海岛飞掠、蛇虫匍行，海藻丰盛、鱼虾群集，好一派海岛风光．
    （1）从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用，共同构成了一个
     
    系统．
    （2）这里属于生产者的有
     
    ，属于消费者的有
     
    ．
    （3）植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于
     
    能．
    （4）岛上海风强劲，各种植物都生长得低矮粗壮，这一现象体现了生物对环境的
     
    ．
    A、反应   B、适应   C、变异
    （5）虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟，这些生物因为食物的关系而构成了一条
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对于单细胞生物如草履虫、细菌等，常见的生殖方式为了（　　）
    A、营养生殖B、分裂生殖
    C、出芽生殖D、孢子生殖

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