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    【题目】下列水中生活的动物中，属于无脊椎动物的一组是( )

    A. 涡虫、蚯蚓 B. 海蜇、青蛙

    C. 沙蚕、带鱼 D. 鲤鱼、河蚌

    【答案】A

    【解析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物。涡虫、蚯蚓、海蜇、沙蚕、河蚌的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，青蛙、带鱼、河蚌的体内有脊柱，属于脊椎动物。故选A。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为心脏结构示意图，有关叙述错误的是（ ）

    A.①的管壁厚，弹性大，内流动脉血
    B.⑨的壁最厚，收缩能力最强，能将血液输送到除肺以外的全身各处
    C.图中④是肺循环起点，③是体循环的终点
    D.③左心房收缩，房室瓣打开，血液流向④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】到了动物园“孔雀开屏”应该是最吸引小朋友眼球的。你知道我国孔雀的主要栖息地位于那里？（ ）

    A. 贵州热带雨林 B. 云南热带雨林

    C. 四川热带雨林 D. 广西热带雨林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】同学们到实验室里练习使用显微镜

    （1）走进实验室，感觉有点暗，眼睛的[]会扩大，以使看清物体．
    （2）打开光源对光，感觉有点亮，可以转动[]选择较小的光圈．
    （3）如果目镜上有污点，应该用擦拭干净．
    （4）睫状体可以调节[]的曲度，让我们看清远近不同的物体．
    （5）为了让显微镜下的物象更清晰，可以转动[] ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】素有“水果之王”之称的草莓（如图），果肉多汁，酸甜可口．草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株．草莓的这种繁殖方式是（　　）

    A.种子繁殖
    B.有性生殖
    C.植物嫁接
    D.无性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物兴趣小组为探究植物呼吸作用的产物设计了如图装置，图中是萌发的黄豆种子，将装置放在适宜的条件下一段时间后，用烧杯通过漏斗往瓶中注水，并打开阀门，观察并分析实验，回答下列问题：

    （1）生物兴趣小组设计该实验来探究的问题是： ．
    （2）观察发现试管中澄清的石灰水变浑浊，说明黄豆种子的呼吸作用能产生 ．
    （3）有同学指出上述实验不够严谨，缺少 ， 老师赞许该同学的观点，若完成整个实验设计，则应该控制的变量是 ．
    （4）贮藏水稻种子，需降低呼吸作用的强度，可采取的措施有 ． （请写出2点）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是绿色开花植物的一生的相关结构图，分析回答：

    （1）A萌发时所必需的外界环境条件是、、 ．
    （2）B的主要部分是和 ．
    （3）D在发育成C之前必须经过和两个重要过程，且具有独特的现象．
    （4）E是一株绿色开花植物，它一生中共有6种器官，其中和生殖有关的器官是、、 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统部分成分之间的相互关系，据图回答下列问题：

    （1）若如图构成一个完整的生态系统，除了生物部分外，还要有部分．
    （2）写出图中完整的食物链 ．
    （3）如果某种难分解的有毒物质进入该生态系统，那么体内积累有毒物质最多的生物是 ．
    （4）如果大量捕杀鸟类，使鸟的数量减少，则虫的数量会 ， 直至它的数量和所占的比例相对稳定．这说明生态系统具有一定的能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中。这一技术（ ）

    A. 可防止植物病毒的危害，提高农业生产效率

    B. 可培育抗病毒的植物新品种

    C. 可有目的地改变母体的某些性状

    D. 从生殖类型来看属于有性生殖

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