A. | 30%、30%、40% | B. | 30%、40%、30% | C. | 20%、40%、40% | D. | 40%、40%、20% |
分析 合理营养的含义是,由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法.
解答 解:合理营养的含义是,由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法.要合理营养就要使人在早、中、晚餐的能量摄入合理.每天要一日三餐,按时进餐,定时定量,早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求,以及一日三餐的能量比例.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 珠被、受精卵、受精极核 | B. | 子房壁、受精卵、受精极核 | ||
C. | 子房壁、珠被、受精卵 | D. | 珠被、受精极核、受精卵 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生存是生物进化的根本原因 | |
B. | 自然选择在野兔和鹰的进化中没发挥作用 | |
C. | 野免和鹰他们在进化中分别产生了“奔跑的速度快”和“视觉敏锐”的定向变异 | |
D. | 野免和鹰在生存斗争中相互选择共同进化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝗虫、蟹 | B. | 蜈蚣、蚯蚓 | C. | 杨子鳄、壁虎 | D. | 蝙蝠、海蜇 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该食物网中共有3条食物链 | |
B. | 最长的食物链是:水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 | |
C. | 该生态系统中有毒物质最多的生物是蛇 | |
D. | 若昆虫数量锐减,蛇的数量不会受到影响 |
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