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图1是有关人体生殖发育的概念图,图2是女性生殖系统示意图,回答:

(1)A是
 

(2)产生卵细胞的结构B是图2中[
 
]
 

(3)C是受精卵,它是在图2中的[
 
]
 
内形成的.
(4)胎儿发育的场所是图2中的[
 
]
 

(5)从C到D大约经过
 
周,D所示的过程叫
 
考点:胚胎的发育和营养
专题:
分析:(1)生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩.
(2)女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等,各有不同的用途,卵巢有产生卵细胞,分沁雌性激素的作用;子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方;阴道是精子进入和胎儿产出的通道;输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方.
(3)图1中,A精子、B卵巢、C受精卵、D分娩,图2中1卵巢、2是输卵管、3是子宫、4是阴道.
解答:解:(1)受精的过程及胚胎发育过程如图:
                          
      从图中可知,A是精子;B是卵细胞;C是受精卵;D是分娩过程.
(2)卵巢能产生卵细胞,分沁雌性激素,因此产生卵细胞B的结构是图2中[1]卵巢.
(3)精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵.所以C受精卵是在图2中的[2]输卵管内形成的.
(4)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,因此胎儿发育的场所是图2中的[3]子宫.
(3)母体怀孕38周左右,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩.因此从C到D大约经过38周,D所示的过程叫分娩.
故答案为:(1)精子    
(2)1;卵巢  
(3)2;输卵管
(4)3;子宫    
(5)38;分娩
点评:解答此类题目的关键是理解掌握人受精的过程及胚胎发育过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某地生态系统图,请据图回答:
(1)属于初级消费者是
 
.分解者有
 

(2)该生态系统中有条食物链,在“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链中,若鹰的数量减少,则昆虫的数量将会
 

(3)该生态系统中数量最多的生物是
 
,它通过
 
所固定的太阳能能循着食物链和食物网流动.
(4)若为了治虫防灾,在该生态系统中使用了DDT,则最终
 
体内的DDT含量将会最高.对这种治虫措施,你有什么看法或建议?
 

(5)影响该生态系统的非生物因素有
 
(至少答出3项)

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据以下资料,对探究实验进行分析:
资料一:雄性三刺鱼在繁殖期间腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的攻击.
资料二:当身穿红色的人经过浴缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣服的人无反应.
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有生长状况、大小重量大小基本相同的处于繁殖期间的雄性三刺鱼各3条),观察三刺鱼的反应情况.重复多次.实验情况如表:
鱼缸模型雄性三刺鱼的反应
1号形似三刺鱼,腹部蓝色无攻击行为
2号形似三刺鱼,腹部红色有攻击行为
3号形似鲳鱼,腹部灰褐色无攻击行为
4号形似鲳鱼,腹部红色有攻击行为
(1)如果作出的假设是“腹部红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼相互间发生攻击行为的诱因”,那么验证该假设的最恰当的一组对照是
 

(2)1号和2号,3号和4号可以分别作为两组对照实验,变量都是
 
;分析这两组实验的结果,你得出的结论是
 

(3)为了探究繁殖期间雄性三刺鱼的攻击行为与体形是否有关,可选择的一组对照是
 
 

(4)雄性三刺鱼的攻击行为属于
 
(选填“先天性”或“学习”)行为,是由它体内的
 
物质所决定的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类的运动器官是(  )
A、羽毛和翼B、羽毛和足
C、足和翼D、翼和胸肌

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需的维生素K,这类细菌与人体的关系是共生.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

“光可能是影响鼠妇生活的主要因素”,此叙述属于科学探究中的(  )
A、问题B、假设C、实验D、结论

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科目:初中生物 来源: 题型:

在基因工程中常用做基因载体的是(  )
A、细菌B、真菌C、病毒D、动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

病毒的结构简单,由
 
外壳和内部的
 
组成.没有
 
结构.病毒只能寄生在
 
细胞里.病毒要是离开了
 
细胞,通常会变成结晶体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请把以下相对应的结构用直线连接起来.

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