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【题目】以下实验的生物材料都具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜。根据下列四个实验装置判断,下列叙述错误的是( )

A. A图实验结果可以说明萌发的种子吸收了瓶中的氧气

B. B图塑料袋上的水珠都是来自植物的蒸腾作用

C. C图产生的气体还需要进一步验证才能确定是氧气

D. D图此实验装置可以探究水足植物光合作用必需的原料

【答案】B

【解析】

图示中的四套装置是验证植物的三大生理作用的常用的经典实验装置,A装置是验证了萌发的种子进行呼吸时消耗氧气;B装置略作改进可以验证植物的蒸腾作用散失水分;C装置验证植物的光合作用释放氧气的实验装置,D装置在有对照组的情况下用来验证光合作用的原料是水分,结合选项中的图示所表示信息分析解答。

只有活的细胞才能进行呼吸作用,萌发的种子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳,加盖并在温暖的地方放置一夜后,里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了,瓶中的蜡烛立即熄灭,通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时消耗氧气,故A正确;我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量--有无叶。同时我们要排除其他因素的干扰,如图用塑料袋将植物连同盆土一同罩住,这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定,因为把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸气有可能来自土壤中的水分,故B错误;氧气有助燃的性质,C装置中试管内收集的气体能够使快要熄灭的卫生香复燃,说明装置内的植物进行光合作用产生了氧气,但是可产生的气体还需要进一步验证才能确定是氧气,故C正确;根据光合作用反应式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,可知,光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,叶脉中的导管运输水和无机盐,叶脉切断,这样A和B形成对照,可以探究水是植物光合作用必需的原料,故D正确。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统中的生产者是指( )

A. 生产食品的工人

B. 收割粮食的机器

C. 通过光合作用制造有机物的植物

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【题目】下列生物中属于生产者的是(  )
A.兔子
B.蘑菇
C.蝗虫
D.水稻

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【题目】下图为动物细胞和植物细胞结构示意图,请据图回答:

(1) 和动物细胞相比,植物细胞是图(甲或乙),植物细胞所特有的细胞结构是[ ] 、[ ]、[ ]

(2) 在光学显微镜下看不清的是图中的[ ],它能控制物质的进出。

(3) 把光能转变成化学能的是[ ],植物和动物都有的能量转换器是________

(4)吃苹果、梨时感觉有甜味,这些有甜味的汁液主要存在于_________________

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【题目】无机盐是植物生长不可缺少的物质,其中植物需要量最多的是(  )
A.含锌、铜、钾的无机盐
B.含氮、磷、钾的无机盐
C.含硼、铁、钼的无机盐
D.含铁、氮、磷的无机盐

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【题目】现有等量的A、B两种小麦种子,将它们分别置于两个相同的密封广口瓶内,各加入适量(等量)的水。在25℃条件下,瓶内O2含量变化如图所示。下列说法正确的是

A. 两个品种的小麦种子产生的气体都可以使澄清石灰水变浑浊

B. A小麦种子的生命活动比B小麦种子更旺盛

C. 由曲线可知,两种小麦种子的萌发率不同

D. 该曲线也可以表示种子内有机物含量的变化

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【题目】小明在学习了生物的遗传和变异后,对家人的眼睑、酒窝等特征进行了调查,调查结果如下,请据此分析回答有关问题。

(1)人的眼睑、酒窝、惯用左右手、肤色在生物学上统称为____,人的双眼皮和单眼皮以及惯用左右于等都属于____

(2)假设控制双眼皮的基因B相对于单眼皮基因b为显性,则父亲的基因组成为____,儿子的基因组成为____

(3)全面放开二孩政策后,小明父母也想生育第二个孩子,他们生育一个正常(没有白化病)孩子的概率是____,其基因组成是____。(注:用r表示白化病足隐性基因控制的一种遗传病)。

(4)小明的父母都惯用右手,而小明是惯用左手。请你就这一遗传实例进行在这对相对性状中,____是显性性状。

(5)在有性生殖过程中,亲代控制性状的基因以____为“桥梁”传递给下一代。如果用“”表示染色体,字母“A、a”表示染色体上的显、隐性基因,请将下图的遗传图解(母和精子)补充完整________

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【题目】某学校生物科技活动小组的同学们对“环境因素对光合作用强度的影响”,设计了如下A、B两组实验:

实验步骤:

①采集新鲜的菹草(一种多年生沉水植物);

②在离60w的白炽灯水平距离为10、20、30cm处,分别安放3个容器(如A图所示),均加入等量的清水和10枚形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片,利用光强传感器测出三个距离时的光照强度。现察并记录6分钟后叶片上浮的数目(见表一);

③向B装置1、2、3号容器内分别加入等量的新鮮蒸馏水、清水、1%碳酸氢钠溶液(可向环境中释放二氧化碳),后各放入10枚形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片,放在60W的白炽灯下照射(容器接受光照强度相同)。观察并记录6分钟后叶片上浮的数目(见表二)。

请据实验现象分析回答:

(1)实验中同学们发现部分叶片表面有气泡冒出、且有上浮现象,请你推测此气体为________,写出此生理过程的表达式:________

(2)分析表一,灯源与容器的距离远近与叶片上浮数目之间的关系是________;从中可得出的结论是________

(3)B装置中1、2、3号的变量是________,表二中1号内无叶片上浮,请推测其原因

________

(4)据以上两组实验结果分析,若要提高温室大蔬菜的产量,应从哪两个环境因素采取相

应的措施?________

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【题目】如图是某生物兴趣小组同学用银边天竺葵作实验材料,利用如图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明罩之间,以及隔板中央小孔与银边天竺葵之间用凡士林密封,钟罩内放有盛有A液的小烧杯,请分析回答:

(1)若A液为氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳),该实验装置探究的问题是:______?为了确保实验结果的准确可信,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里盛有等量的______,检测实验结果时,在对实验叶片滴加碘液处理前要先进行______脱色。

(2)若A液为澄清的石灰水,将装置置于______环境中一段时间后,发现A液变浑浊,如果换成死亡的植物重做上述实验,则A液______(填“变”或“不变”)浑浊,据此你可以得出的结论:______

(3)若要长时间进行该实验,则需要更换水槽内的培养液,并及时向培养液中通入空气,通入空气的作用保证银边天竺葵根部的______作用。

(4)绿色植物对维持生物圈的碳--氧平衡起了重要的作用,我们在护绿和低碳应该做些什么?______(至少写条措施)。

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