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7.在观察口腔上皮细胞时,须将口腔上皮细胞放在0.9%的生理盐水中,原因是(  )
A.使细胞透明B.避免细胞干燥
C.减慢细胞运动D.使细胞维持正常形态

分析 制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为:擦→滴→取→盖→染等几步.

解答 解:将口腔上皮细胞放在0.9%的生理盐水中,目的是保持细胞的正常形态.依据细胞失水或吸水原理,如果滴的盐水浓度大于0.9%,细胞则因失水而发生皱缩;如果滴的盐水浓度小于0.9%,细胞则因吸水而发生变大甚至破裂;由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩.
故选:D.

点评 如何制作临时装片是考查的重点内容,可结合着具体的实验操作掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是根尖的结构图,填写有关根尖结构和功能的内容.
(1)根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是[A]成熟区,其外观上的标志是生有大量的根毛.
(2)图中的[C]为分生区区,它们有很强的分裂能力.
(3)图中的[D]细胞具有保护作用.
(4)根生长最快的部位是[B]伸长区.
(5)植物根的长度能够不断增加,是因为分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断生长的缘故.(填标号)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是肺泡内的气体交换示意图,请据图回答:
(1)肺泡周围包绕着丰富的[3]毛细血管;当血液流经3时,血液中的二氧化碳扩散到肺泡内,而肺泡内的氧气扩散到血液中,完成肺泡内的气体交换,使血液变成动脉血.
(2)能够在肺泡内进行气体交换,主要是因为血液在3处流动速度
最慢(快、慢、最慢).
(3)如果A、B代表血管,则B代表肺静脉.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.下面是使用显微镜观察中应注意的问题,根据题回答:
(1)使用显微镜对光的正确程序是:②①③④.
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔  
②转动转换器,使物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)     
④转动反光镜调节出一个白亮的视野
(2)用显微镜观察标本时需要调节焦距,找到物像;此时应转动图中标号为8的部件.
(3)观察时应先选用低倍物镜.(填“高倍”或“低倍”)
(4)如果物镜是10×,要使物像放大160倍,那么应选用下列哪种目镜D
A.5×B.8×C.10×D.16×
(5)当显微镜视野很暗影响观察时,应调节光亮程度,此时采取措施是C
A.缩小光圈                        B.换高倍目镜
C.选用反光镜的凹面镜              D.调节细准焦螺旋
(6)转动细准焦螺旋时,显微镜C
A.没有任何变化              B.镜筒迅速上升
C.镜筒在极小的范围内升降    D.镜筒迅速下降
(7)关于显微镜使用的有关叙述中,错误的是D
A.光线较暗时用大光圈,并用凹面镜对光
B.观察物象一般用左眼,同时要求右眼睁开
C.欲将物象从视野左上方移到中央,装片应向左上方移动
D.低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目增多,视野变暗.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.在所有的动物类群中,只有昆虫和鸟类可以在空中飞行×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.动物是人类的好朋友,请根据图,回答下列问题.

(1)A类生物终生生活在水中,用鳃呼吸.
(2)C类动物没有专门的呼吸器官,用湿润的体壁 呼吸.
(3)D类动物胸骨上高耸的突起叫做龙骨突,胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作.
(4)E类动物所特有的生殖发育特点是胎生哺乳.
(5)F类动物的身体分为头部、胸部和腹部三部分.
(6)B类动物成体用肺 呼吸,同时用皮肤 辅助呼吸.
(7)请把以上六种动物进行分类:A、B、D、E是一类,C、F是一类(填字母),分类的依据是体内有无脊柱.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构,下列不属于这种结构的是(  )
A.昆虫的外骨骼B.乌龟的甲C.蚯蚓的体壁D.蜥蜴的鳞片

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.血液循环的动力器官是心脏,血管可以分为动脉、静脉和毛细血管,三大类.血液是由血细胞和血浆组成的,其中血浆有运载血细胞、运输养料和废物的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.在“观察种子萌发过程”实验中,你觉得下列说法正确的是(  )
A.种子萌发是呼吸作用逐渐增强
B.胚芽首先突破种皮,背地生长
C.胚根生长比较缓慢,但一定时期后,会出现多条
D.玉米种子、菜豆种子萌发时、子叶不出土

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