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    11．下列不属于生物性状的是（　　）
    A．皮肤的颜色B．人的血型
    C．鸟类善于飞行D．兰兰的父亲患有胃炎

    分析 性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．

    解答 解：ABC、通过分析可知，皮肤的颜色、人的血型、鸟类善于飞行，都属于性状，ABC正确；
    D、兰兰的父亲患有胃炎，不是性状，D不正确．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是熟记性状的概念．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图中能反映同学们现阶段性器官发育情况的曲线是（　　）
    A．①B．②C．③D．都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．鲫鱼感知水流方向、速度和测定方位的感觉器官是（　　）
    A．体表鳞片B．鳔C．侧线D．头部

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．1917年，英国医生发现鱼肝油可治愈佝偻病，是因为鱼肝油中含有治疗佝偻病的（　　）
    A．维生素CB．维生素DC．氨基酸D．脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．阅读下面短文，回答相关问题
    森林里生活着高大的乔木，低矮的灌木，草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
    （1）如图是某同学根据短文画出的该森林生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你补画完整．补画完整后，该食物网中共有5条食物链，写出其中最长的一条食物链绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰．
    （2）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的细菌和真菌．
    （3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大增，短时间内，该生态系统中狐和鹰数量会随之增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的自动调节能力．
    （4）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成鼠、昆虫大量繁殖，毁坏森林．这说明动物是生态系统中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起着重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是桃花的结构模式图，请分析回答：

    （1）图甲中，雌蕊是有[①]柱头、[②]花柱、[③]子房组成．
    （2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫雄蕊，结构[④]是胚珠．
    （3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做传粉．花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫受精．
    （4）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中子房壁发育来的，结构[⑧]是由图甲中[④]胚珠发育来的．
    （5）玉米的果穗上常有缺粒和瘪粒的现象，你认为造成这两种现象的主要原因是传粉不足导致子房不能发育成果实．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．探究题：小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验．
    （1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了探究实验：
    ①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的青菜叶饲养，每天清理纸盒．
    ②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡．由此，小强得出结论：青菜叶不能用来饲养家蚕．
    （2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵．小强认为，蚕卵的孵化需要20℃～25℃的条件．为此，他做了探究实验：选取30粒蚕卵等分成甲、乙、丙三组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中，丙组放置于30℃的环境中，其他条件相同且适宜．10多天后，观察三组蚕卵的孵化情况．
    ①小强此实验探究的是温度对蚕卵孵化的影响．
    ②请你写出支持小强假设的实验现象（预测）：甲组蚕卵没有孵化，乙组蚕卵孵化，丙组蚕卵没有孵化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示榕树叶片在24小时内二氧化碳和氧气的进出情况，其中发生在光照环境的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列疾病中，不属于遗传病的是（　　）
    A．色盲B．白化病C．艾滋病D．多指

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