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3.科学研究中常常需要对生物进行分类,下列动物的分类叙述正确的是(  )
A.水母-扇形动物B.涡虫-腔肠动物C.田螺-软体动物D.蚯蚓-线形动物

分析 动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等.
动物分类:

解答 解:A、水母的身体呈辐射对称,属于腔肠动物,不是扇形动物.分类错误.
B、涡虫背腹扁平,身体呈左右对称,属于扁形动物,不是腔肠动物;分类错误.
C、田螺的身体柔软,有外套膜,因此,属于软体动物;分类正确.
D、蚯蚓身体有许多相似的环节组成,属于环节动物,不是线形动物.分类错误.
故选:C.

点评 解答此题的关键是掌握各种动物的主要特征,能正确分类.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.使用显微镜观察玻片标本,当放大倍数一定时,控制视野明暗的结构除反光镜外还有遮光器.

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14.2015年10月,85岁的屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列几种农业生产上的做法,与植物光合作用有关的是(  )
A.中耕松土B.合理密植C.测定发芽率D.合理灌溉

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18.如图图片中不属于器官,在结构层次上与其他三幅图片不同的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.蝗虫是危害农作物的农业害虫,它的口器是(  )
A.虹吸式口器B.刺吸式口器C.咀嚼式口器D.舔吸式口器

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对相对性状,若用H表示控制显性性状的基因,h表示控制隐性性状的基因,请据表回答下列问题:
亲代后代
黄色×黄色黄色、蓝色
(1)根据表中所示的遗传结果,可推断出鹦鹉羽毛的相对性状中蓝色是隐性性状.
(2)写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成Hh、Hh,后代中蓝色鹦鹉的基因组成是hh.
(3)亲代鹦鹉的羽毛都是黄色,而后代鹦鹉的羽毛出现了蓝色,这种变异是否可遗传给后代?可以遗传.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.如图所示中的甲图和乙图分别表示同一植物在福建的两个不同季节中一昼夜对二氧化碳(CO2)的吸收和释放量.对该曲线的分析,正确的是(  )
A.甲图中CG段植物只进行光合作用
B.甲图中CG段植物的光合作用强度低于呼吸作用强度
C.甲图中的DE段表示植物的气孔关闭
D.甲图所示现象发生于早春,乙图所示现象发生于盛夏

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.生物进行生命活动所需的能量的来源,主要的能源物质和最终能源依次是(  )
A.糖类、脂肪、太阳能B.食物、糖类、太阳能
C.太阳能、糖类、食物D.食物、核能、太阳能

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