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    水是生命之源．这说明哪种非生物因素对生物的影响（　　）
    A、水B、阳光C、空气D、土壤
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．
    解答：解：水对我们的生命起着重要的作用，它是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一．因此水是生命之源．这说明非生物因素水对生物的影响．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生产生活现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护环境，人人有责，以下做法将对环境造成危害的是（　　）
    A、退耕还林、还草
    B、工业废水处理达标后排放
    C、随意丢弃废旧电池
    D、限制使用一次性塑料制品

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面动物中①对虾 ②梭子蟹 ③海蜇 ④乌贼 ⑤扇贝 ⑥鲍鱼，属于软体动物的是（　　）
    A、①②⑤B、②③⑥
    C、③④⑤D、④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示是细胞分裂与分化的过程，据图回答问题．

    （1）图中①表示
     
    过程，②表示
     
    过程．
    （2）图中②的结果是形成不同的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物在水中、陆地和空中的主要运动方式分别是（　　）
    A、行走、奔跑、飞行
    B、游泳、行走、飞行
    C、游泳、爬行、滑翔
    D、爬行、跳跃、飞行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草履虫的身体只由一个细胞构成，所以不能独立生活．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞中的有机物包括（　　）
    ①水   ②核酸 　  ③无机盐  　 ④糖类  　 ⑤氧    ⑥蛋白质 　 ⑦脂类．
    A、①②④⑥B、③⑤⑥⑦
    C、②④⑥⑦D、①③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究活动中，利用“五点取样法”进行抽样检测，属于探究活动的哪个环节？
     
    ．在取样时，为什么要设置重复组？
     
    ．探究“测定某种食物中的能量”实验，选用的食物应该是
     
    ．气体和食物的共同通道是
     
    ，吃饭时，如果边吃饭边说笑，吞咽时
     
    来不及盖住喉口，食物就有可能进入气管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在视觉的形成过程中，物象和视觉的形成部位分别是（　　）
    A、视网膜、大脑皮质
    B、大脑皮质、视网膜
    C、视网膜、视神经
    D、视神经、大脑皮质

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