分析 观图可知:1是睫状体,2是虹膜,3是晶状体,4是视网膜,5是视神经,6是玻璃体,A是大脑,B是小脑,C是脑干,据此解答.
解答 解:(1)图一所示的反射,有大脑皮层的视觉中枢参与,因此属于条件反射.连接大脑皮层和脊髓的神经结构是神经纤维(上下行传导束);
(2)睫状体内有平滑肌,3晶状体依靠悬韧带与睫状体相连,眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度,使物像落在视网膜上,来看清远近不同的物体;
(3)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在4视网膜上能形成清晰的物像,物象刺激在视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着5视神经传到大脑皮层的A视觉中枢,就形成视觉;
(4)脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢,如呼吸中枢和心血管运动中枢等.在处理开车过程中出现的某些“险情”时,常出现呼吸急促、心跳加快等现象,这是由于“险情”刺激产生的兴奋传递到C脑干造成的.
故答案为:
(1)条件(复杂);神经纤维(上下行传导束);
(2)3;晶状体;
(3)4;5;A;
(4)C;脑干.
点评 解答此题要熟练掌握反射的类型、视觉的形成及脑干的功能等.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 桡骨端、肱二头肌 | B. | 桡骨端、肱三头肌 | C. | 肘关节、肱二头肌 | D. | 肘关节、肱二头肌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | PM2.5通过扩散作用由肺泡进入血液 | |
B. | PM2.5首次经过心脏各腔的顺序是左心房→左心室→右心房→右心室 | |
C. | 减少雾霾提高空气质量的根本措施是大规模植树造林 | |
D. | 雾霾会危害人体呼吸、循环等多种系统和器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
b | 定时喂适量全营养饲料,每次喂食前口服适量胰岛素 | 定时喂与甲相同的全营养饲料,每次喂食前注射与甲等量的胰岛素 |
c | 重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵细胞体积较大有利于与周围环境进行物质交换 | |
B. | 神经元的细胞体有许多突起,有利于接受刺激产生并传导兴奋 | |
C. | 叶肉细胞中含有许多叶绿体,有利于进行光合作用 | |
D. | 红细胞数量多,呈两面凹的圆饼状,且成熟的红细胞无细胞核,有利于输送氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
步骤 | 裸地 | 草地 | 灌丛 | 空白对照 | |
配制培养基 | 装有牛肉膏蛋白胨培养基的培养皿,高温灭菌,冷却编号. | ||||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | ||
A | 把三个地点的培养皿盖打开,暴露5-10分钟,然后盖上盖 | 密封,不打开 | |||
培养 | 将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养,一天后观察结果 | ||||
观察记录(菌落数) | 28 | 10 | 5 | 0 |
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