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如图是一个典型的细菌结构模式图.

(1)细菌的遗传物质为[③]
 
,该遗传物质直接暴露在[②]细胞质中,因为其没有成形的
 

(2)细菌细胞与植物细胞相比,没有叶绿体,因此大部分细菌的营养方式是
 
(自养型或异养型).
(3)细菌的生殖方式为
 
生殖.假设你手上有100个细菌,细菌的繁殖速度为半小时繁殖一代,那么3小时后你手上细菌数目是
 
个.
考点:病毒的形态结构及生命活动特点
专题:
分析:细菌最外面是⑥荚膜,较厚,有保护作用;⑤紧靠荚膜的是细胞壁,有保护作用和支持作用;③DNA集中的区域,有遗传作用;②在细胞膜与DNA之间是细胞质;④细胞膜,紧靠细胞壁,能控制物质的进出;①鞭毛,较长可以摆动,有鞭毛的细菌可以运动.
解答:解:(1)细菌的遗传物质为[③]DNA集中的区域,该遗传物质直接暴露在[②]细胞质中,因为其没有成形的细胞核.
(2)与植物细胞相比,细菌细胞少了叶绿体,所以它不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,营养方式是异养.
(3)细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌.长大以后又能进行分裂.在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次.细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,3小时后你手上的细菌分裂了6次,因此100个细菌,4小时后你手上的细菌数目是100×26═6400(个).
故答案为:
(1)DNA   细胞核    
(2)异养型  
(3)分裂生殖     6400
点评:解答此类题目点关键是熟记细菌的结构和营养特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种不属于真菌(  )
A、曲霉B、青霉
C、木耳D、乳酸细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物表现各种行为的基础是(  )
A、动物的运动
B、动物的遗传
C、动物的捕食
D、动物的运动系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学实验中常设置重复组,对数据进行处理时,取重复组的平均值,这是为了(  )
A、使每位同学都参与
B、设置重复组进行对照
C、避免误差
D、平衡数据

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物兴趣小组,为了探究光照对菜豆发芽的影响,设计了下表所示的实验.请根据实验设计回答有关问题:
花盆菜豆放置环境温度
1号100粒光照20℃适量
2号100粒暗室20℃不适量
(1)此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响?
 
.(填“能”或“不能”)
(2)这个实验设计应修改的地方是:
 

(3)该实验中,对照组是
 
,实验组是
 
(填“1号”或“2号”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图并回答问题:
(1)图中的A是
 
,它主要存在于
 
内.它的数目在每种生物体内都是
 
的,而且在体细胞中一般是
 
出现,在生殖细胞中数目减半并
 
出现.其主要成分是
 
 

(2)图中的从C是
 
,它的空间结构是
 
,在它的分子上面有许多具有特定遗传效应的片段叫做
 
,其分别控制生物不同的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将人的心脏四腔与相连的血管及血管中的血液性质连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用,请据图回答:

(1)图中的微生物包括
 
 和
 
,被称为“微生物学”之父的是
 

(2)枯枝落叶被微生物分解成
 
、水和无机盐等.
(3)图中的绿色植物包括藻类植物、
 
、蕨类植物和
 
等四种主要类群.
(4)大气中的二氧化碳通过①
 
作用被植物利用.植物又通过 ②
 
作用,产生二氧化碳释放到大气中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为眼球的结构模式图,请据图回答问题.
(1)请注明下列结构的名称.
[1]
 
,[2]
 
,[3]
 
[6]
 

(2)我们平时所说的“白眼珠”是[
 
]
 
,“黑眼珠”是[
 
]
 
,视觉感受器位于[
 
]
 

(3)视觉是在
 
形成的.
(4)如果把人的眼球比作一架照相机,那么,装入的底片相当于图中的[
 
]
 
;调节的光圈相当于图中的[
 
]
 
;镜头相当于图中的[
 
]
 

(5)如果不注意用眼卫生,就容易造成近视,这时图中的[2]的特点是
 

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