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    【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素主要是

    A．光 B．水 C．温度 D．湿度

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。

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    【题目】用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（ ）

    A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的

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    【题目】我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的，如图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜下观察到的三个视野。请据图回答问题：

    (1)根据你的经验判断，图_____所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。

    (2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时____。

    (3)图2所示视野出现了明显的气泡，这是在制作临时装片时操作不规范引起的，请写出规范的操作方法：_____。

    (4)图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作要点是：①_____；②__③调节遮光器换用大光圈，使视野明亮柔和；④调节细准焦螺旋使物像更清晰。

    (5)细胞是构建人体的基本单位，请写出从细胞到人体的结构层次：_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】上图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：

    （1） 是兔的牙齿， 是狼的牙齿。

    （2）写出图中数码所示的名称：1 2 3

    （3）牙齿分化不同主要原因是环境因素不同，兔和狼分别是 食动物和 食动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小科对有关“人的生殖”知识作了右图归纳．下列对图中①、②、③、④的判断，与事实不一致的是（　　）

    A.①﹣﹣﹣﹣精子
    B.②﹣﹣﹣﹣卵巢
    C.③﹣﹣﹣﹣受精卵
    D.④﹣﹣﹣﹣分娩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓是人类的好朋友，我们应该好好保护它们。下面是蚯蚓的外形图，请据图回答：

    （1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环形结构构成，这些环形结构是__________。图中③是一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环形结构叫环带，蚯蚓身体的前端是_______ (填数字）。

    （2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是_____。这些小突起能与肌肉协调配合,使身体蠕动。

    （3）在做“观察蚯蚓的运动”的实验时，将蚯蚓放在粗糙的纸上和平滑的玻璃板上，发现蚯蚓在_______上运动的速度要快。在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，这样做的目的是有利于蚯蚓_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物与环境关系的说法，正确且全面的是（ ）

    A．生物能适应环境

    B．生物分布受环境制约

    C．生物对环境无影响

    D．生物在适应环境及影响环境的同时，环境也影响生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。

    （1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的＿＿＿＿＿＿散失出来的。

    （2）将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图。分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行＿＿＿＿＿＿作用。

    （3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的环境中。

    （4）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。其对照实验装置中的小烧杯内应加入＿＿＿＿＿＿。

    （5）将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，只有对照装置中的叶片变蓝，说明光合作用还制造了淀粉。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】茶花是金华市的市花，以下关于茶花的叙述错误的是（　　）

    A.它是一种被子植物
    B.它的花是营养器官
    C.利用嫁接繁殖优良茶花品种属于无性生殖
    D.细胞是茶花植株结构和功能的基本单位

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