【题目】如图所示是某生态系统的组成成分及各成分之间的关系,据图回答下列问题:
(1)从生态系统的组成成分看,[A]属于_______部分,[G]属于____部分的____者.
(2)该生态系统中有___条食物链,请写出最短的一条食物链________(用字母表示).
(3)在该生态系统中,含有机物和能量最多的是___(用字母表示).如果土壤受到重金属铝的污染,经过一段时间后,体内积累铝最多的生物是
___(用字母表示).
(4)该生态系统中,[C]与[D]之间的关系属于____关系,我们已经学习过生物间的四种关系捕食关系、_____、_____、___、通常情况下,各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的_____.
【答案】 (1)非生物; 生物; 分解者 (2)2; F→E→D (3)F; D (4)捕食; 竞争关系、 合作关系、 寄生关系; 自动调节能力
【解析】试题分析:图中,A是阳光、B是蝗虫、C是食虫鸟、D是鹰、F是绿色植物、E是兔,BCDEF都有箭头指向G,表示都能被G分解利用,因此G是分解者。
(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。A阳光属于非生物部分,G是细菌、真菌,属于生物部分的分解者。
(2)生态系统中生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链,图中共有F→E→D,F→B→C→D,两条食物链,最短的食物链是:F→E→D。
(3)生态系统的能量流动是沿着食物链逐级递减的,所以营养级最低的生物,数量最多,即图中的生物F;在生态系统中,有毒物质随食物链不断积累,所以体内积累铝最多的生物是D。
(4)该生态系统中,D以C为食,两者之间构成捕食关系,我们已经学习过生物间的四种关系有:捕食关系、竞争关系、合作关系和寄生关系;通常情况下,各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
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【题目】班级实验小组进行了种植豌豆的实验并画出下面的“豌豆种子的萌发过程”,如图所示,下列说法正确的是
A. 豌豆种子由子房发育而来 B. 图中的4个阶段都能进行光合作用
C. 种子萌发时最先突出种皮的是胚轴 D. 活的且完整的胚是种子萌发的自身条件
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【题目】如图是动物细胞和植物细胞结构模式图,据图回答:
(1)________________________图表示植物细胞的内部结构.
(2)填出下列序号对应的结构名称:
①________________________________________④________________________________________
⑤________________________________⑦________________________________________.
(3)动物细胞和植物细胞都具有的结构是________________________________________、________________________________________、________________________________________(填名称).
(4)能控制物质进出的结构是________________(填序号)________________________________________(填名称).
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【题目】下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:
(1)青蛙发育过程的顺序是D→__________________________。
(2)图中的B用________(填“外鳃”或“肺”)呼吸。
(3)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行________(填“体内”或“体外”)受精。
(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为________ (填“变态”或“直接”)发育。
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【题目】如图为人体部分代谢过程模式图,据图回答下列问题:
(1)A系统中,蛋白质在消化道里被完全消化的场所是________,脂肪在这里最终被消化成________。
(2)发生在肺内的气体交换过程中,肺泡与血液的气体交换是通过_________实现的。氧最终进入组织细胞,通过在_________进行的呼吸作用,二氧化碳的含量明显增多。
(3)C系统中,形成尿的器官是__________。医生在检查某人的尿液时发现了红细胞,你认为可能是哪一部位出了问题_____________。
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【题目】下图是鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们,保护动物多样性的根本措施是( )
A. 防止外来物种的侵入
B. 保护动物的栖息地
C. 控制有害动物的数量
D. 宣传保护动物的重要性
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