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    【题目】藻类植物，苔藓植物与蕨类植物都不形成的器官是（ ）

    A．根 B．茎 C．叶 D．种子

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化．苔藓植物无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，藻类植物、蕨类植物和苔藓植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。

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    【题目】绿色开花植物体的结构层次 （ ）

    A．细胞→器官→组织→植物体 B．组织→器官→细胞→植物体

    C．器官→组织→细胞→植物体 D．细胞→组织→器官→植物体

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    【题目】一条染色体上含有不止一个基因．（判断对错）

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    【题目】如图1为某草原生态系统各生物之间的相互关系，据题意回答：

    （1）圈中各生物间通过__________________关系构成多条食物链，请你认真数清：图中有_________条食物链．

    （2）若生态系统中有一条食物链：绿色植物→田鼠→X，则X所代表的生物应该是_________。

    （3）在该生态系统中，还有着以腐肉为食的秃鹫，从生态系统成分上看，它属于____________。

    （4）该生态系统的能量都是由________固定在有机物中，这种生物在属于__________者。

    （5）图2表示该生态系统中某食物链的能量关系，乙代表狮子，则丙可能为_________或斑马。

    （6）人们如果大肆猎杀羚羊：会破坏该生态系统的稳定性，这说明动物维持__________起着重要的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（ ）

    A. 在夜晚无光照条件下，叶片进行呼吸作用时，b为氧气， a为二氧化碳

    B. 保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用

    C. 绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光

    D. 根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的蒸腾作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下列我国人口的增长曲线图，分析回答下列问题。

    （1）从公元2年开始，我国人口数量第一次翻一番大约用了多长时间？到19世纪中期，人口增长一倍又用了多少时间？

    （2）近半个世纪来，我国人口自然增长率有什么变化？你能推测其中的原因是什么？

    （3）假设1995年我国18岁、19岁和20岁的女性各有800万人，每人只生一个孩子。如果她们都没有晚育的要求，到2000年因她们生育而增加的人口是__________；如果她们都有晚育的要求，到25岁才生孩子，那么到2000年因她们生育而增加的人口是__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图曲线反映某生理过程或现象，下列有关叙述中，不正确的是（ ）

    A. 若y表示胸腔容积，则b d段时膈顶部上升

    B. 若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则b c段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原

    C. 若y表示某温室大棚二氧化碳浓度，则b点是早晨时段

    D. 若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比d点的效果好

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】医生在给病人治疗过程中常用的庆大霉素是由下列哪种微生物产生的（ ）

    A．酵母菌 B．青霉 C．乳酸菌 D．放线菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为环境因素对某种绿色植物光合作用强度影响的曲线图，请据此分析回答问题．

    （1）光合作用是在绿色植物细胞的中进行的，合成的有机物中所贮存的能量来自于 ．
    （2）由图可知，在℃时，绿色植物的光合作用强度较高．
    （3）当光照强度为A时，10℃与28℃条件下的光合作用强度构成一组对照实验，则该对照实验的变量是 ．
    （4）分析如图可以得出的结论是：光合作用强度受温度和等因素的影响．

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