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    在鸡运动结构的观察实验中，我们先用两手捏住鸡翅两端，向内、外做
     
    运动．接着要用解剖剪和解剖刀除去鸡翅上的
     
    ，暴露出里面的
     
    ．
    考点：探究鸟适于飞行的特点
    专题：
    分析：鸟类的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成．骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．运动是由骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．鸡翅有皮肤、肌肉和骨骼组成．
    解答：解：在鸡运动结构的观察实验中，我们先用两手捏住鸡翅两端，向内、外做伸缩运动．接着要用解剖剪和解剖刀除去鸡翅上的皮肤，暴露出里面的肌肉．观察肌肉是怎样附着在骨上的，再次做伸缩运动，观察肌肉是怎样牵引骨运动的．最后观察骨和骨之间是怎样连接的．
    故答案为：伸缩；皮肤；肌肉．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握观察鸡运动结构的实验方法步骤．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列关于生态系统的叙述不正确的是（　　）
    A、生物与环境形成的统一整体叫做生态系统
    B、生物圈是最大的生态系统
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    D、一个生态系统中有许多条食物链，各条食物链并不是孤立的

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    嫁接时提高成活率的关键是（　　）
    A、接穗的优良性
    B、砧木的优良性
    C、接穗和砧木的形成层
    D、接穗片

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    下列四种生物中，与鸡的生殖方式最相近的是（　　）
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    C、子宫、卵巢
    D、阴道、输卵管

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    我国是“裸子植物的故乡”，下列四种植物中属于裸子植物的是（　　）
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蛙的生殖与发育过程，据图回答：

    （1）在图中填写各发育阶段的名称
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ⑤
     

    （2）幼蛙能登陆是因为
     
    逐渐形成．蛙的
     
    作用在水中进行，所以它不能完全生活在陆地上．
    （3）受精卵在
     
    中进行细胞分裂，发育成胚胎．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子中的胚，是由
     
    结合成
     
    ，并发育成新个体，这样的生殖方式就属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一定能稳定遗传的性状是（　　）
    A、优良的性状
    B、隐性基因控制的性状
    C、变异的性状
    D、显性基因控制的性状

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