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生态系统的生物成分中,其中主要成分是 ,直接或间接依赖绿色植物生存的成分是 ,把有机物归还无机环境的成分是

 

生产者 消费者 分解者

【解析】

试题分析:生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体,生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。

考点:本题考查的是生态系统的组成。

 

练习册系列答案
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狐狸不吃草,所以这两种生物不参与食物链的组成。

 

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下列关于动脉特点的叙述,正确的是

A.管壁厚 B.血流速度快

C.弹性大 D.都分布于较深部位

 

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下列各项中,属于青春期发育特点的是

A身体迅速增高 B身体迅速发胖

C出现第二性征 D性器官迅速发育

 

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下图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程,请据图分析作答:

(1)该实验①的作用是

(2)设置对照实验:用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,放置阳光下照射一段时间,如图②所示。该实验的变量是

(3)在实验③步骤中,将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是使 溶解到酒精中

(4)经过图④所示步骤的处理后,叶片变蓝色的是 (填“遮光部分”或“未遮光部分”),原因是绿叶在光下制造了

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年江苏丹阳市、句容市初三联考生物卷(解析版) 题型:连线题

将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来

1.给农作物一次施肥过多 (1)生物体进行呼吸作用

2.潮湿的种子堆里发热 (2)合理密植

3.移栽花木时根带土坨 (3)烧苗

4.栽种农田作物要保持间距 (4)不能进行光合作用制造有机物

5.花草长期放在黑暗处死亡 (5)保护幼根,利于成活

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年江苏丹阳市、句容市初三联考生物卷(解析版) 题型:判断题

绿色植物通过光合作用维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年江苏丹阳市、句容市初三联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统的叙述中,错误的

A.生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系

B.腐生细菌和真菌被称为生态系统中的分解者

C.食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成

D.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东邹平县礼参初级中学初三水平考试模拟生物卷(解析版) 题型:综合题

食物进入人体后,经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外,下图示相关的一部分生理过程,请结合所学知识,回答问题。

(1)图中的A系统是指 系统。

(2)食物中的蛋白质,在消化道内被消化的场所包括 ,蛋白质最终消化产物是 ,其经过过程[a] 进入A系统。

(3)在A系统内,血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流。其主要原因是

(4)经过[e]和[f]过程,血液性质的变化是

(5)图中肾脏通过 两个生理过程形成尿液。

(6)图示中属于排泄的途径是哪几条? (填字母)。

 

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