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    12．深圳市的市花簕杜鹃和杜鹃鸟相比，缺少的结构层次是（　　）
    A．细胞B．组织C．系统D．器官

    分析 绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构．

    解答 解：杜鹃花是绿色开花植物，结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，杜鹃鸟属于动物，结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，通过比较二者的结构层次区别是杜鹃花没有系统这一结构．
    故选：C

    点评 本题主要考查了生物体的结构层次，绿色开花植物的结构层次与动物体的结构层的不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．花被人损坏了，损伤了花的哪一部分，花就不会继续发育了？（　　）
    A．花蕊B．花瓣C．花冠D．花萼

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    3．某科技小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”的方案如表．你认为需要修改的选项是（　　）
    A．数量B．光照C．温度D．湿度
    50只阴暗26℃湿润
    50只明亮26℃干燥
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．法国科学家巴斯德设计了“鹅曲颈瓶”实验，证明了肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的，后人称他为微生物之父．

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    7．以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

    （1）若b、c表示组织内的气体交换过程，则b表示的气体是扩散作用，该过程是通过气体扩散作用完成的．
    （2）某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔1次．
    （3）血管②与血管①相比，②中的血液颜色为暗红（鲜红或者暗红）色．
    （4）负责吸收营养物质的主要器官是小肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．人的生命活动离不开绿色植物，下列关于绿色植物的叙述，错误的是（　　）
    A．叶绿体和线粒体是绿色植物的“能量转换器”
    B．绿色植物在完全黑暗环境中也可以进行光合作用
    C．绿色植物呼吸作用产生的二氧化碳，可为光合作用提供原料
    D．植物体内的水往高处流的动力来自蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列全都属于先天性行为的一组是（　　）
    A．老马识途．鹦鹉学舌．飞蛾扑火B．杯弓蛇影．小鸟育雏．狗辨主客
    C．大雁南飞．蜜蜂采蜜．蜘蛛结网D．望梅止渴．谈虎色变．海豚顶球

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    1．下列关于植物蒸腾作用意义说法不正确的是（　　）
    A．蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收有机物
    B．蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收水分和无机盐
    C．蒸腾作用可促进水分和无机盐由根部向上运输
    D．蒸腾作用可使植物体有效地散热

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关肺泡和肺泡外的毛细血管进行气体交换的叙述，错误的是（　　）
    A．血液流经肺泡周围的毛细血管后，血液中氧气含量增多，二氧化碳含量减少
    B．毛细血管和肺泡的壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成
    C．毛细血管中血流速度非常快，这些特点都有利于进行气体交换
    D．肺泡数量众多，增大了肺进行气体交换的面积

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