【题目】动物的行为按获得的途径可分为先天性行为和学习行为.根据以下两个材料回答:
材料一 草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境,当草履虫在游动过程中偶尔靠近水中的一个二氧化碳气泡时,由于气泡酸性太强,它就停止游动,然后向后游,转动大约30度的角度后,再向前游,如果又游到距气泡太近的地方时,它便重复上述的移动次序,最后聚集在离气泡较远的微酸性区域.
材料二 成年的黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂到高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.
(1)材料一中草履虫的行为属于行为,这类行为是动物就有的,由动物体内的所决定的行为.
(2)材料二中黑猩猩的行为属于行为,这类行为是在的基础上,通过环境因素的作用,由和而获得的行为.
【答案】
(1)先天性;生来;遗传物质
(2)学习;遗传因素;生活经验;学习
【解析】解:(1)材料一中草履虫的行为属于先天性行为,这类行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.
(2.)材料二中黑猩猩的行为属于学习行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.
【考点精析】本题主要考查了区分先天性行为和学习行为的相关知识点,需要掌握区分动物的先天性行为和学习行为:(1)先天性行为:是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫;(2)学习行为:是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是蚯蚓的外形图,请据作答:
(1)结构B是蚯蚓的 , 由此可断定A是蚯蚓的(填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身体由许多构成,因此它属于动物.又因为体内无脊柱,因此又属于动物.
(3)蚯蚓运动时靠体壁中的收缩和舒张来完成,同时还要有来配合支撑身体
(4)夏季大雨过后,在肥沃的蔬菜地里,白天常见蚯蚓在地面上活动,其原因是
A.土壤中食物缺乏
B.得不到足够的氧气
C.雨后喜欢晒太阳
D.承受不了湿土压力
(5)关于蚯蚓对自然环境影响正确的是
A提高土壤肥力B清除生活垃圾C改良土壤结构,有利于植物呼吸 D以上说法都正确.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一定作用,下列叙述中,免疫类型与之不同的是( )
A.白细胞能吞噬病菌
B.接种乙肝疫苗能预防乙肝
C.皮肤能阻挡病原体侵入人体
D.呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知单眼皮由隐性基因a控制,双眼皮由显性基因A控制,请分析回答:
(1)若一对夫妇都是双眼皮,基因组成皆为Aa,则子女的基因组成可能是______________;子女中表现单眼皮的基因组成是_______,可能性是_______,这属于_______现象;子女中表现双眼皮的基因组成是________,双眼皮可能性是_____,这属于_________现象。
(2)若一对夫妇都是单眼皮,基因组成皆为aa,则子女中表现的单眼皮可能性是_________。
(3)若一对夫妇基因组成分别为Aa、aa,则子女中表现的单眼皮可能性是_________。
(4)若一对夫妇一方双眼皮(基因组成为AA),一方单眼皮,生出的子女双眼皮的可能性是_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,甲、乙、丙三者中能量最多的是乙.这些生物构成了一条食物链,正确的是( )
A.甲→乙→丙
B.乙→丙→甲
C.丙→乙→甲
D.甲→丙→乙
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答问题
(1)[3]是______,它有______里面幼嫩的胚的作用;
(2)图中的[______]和[______]都是胚根,将来发育成植物体的______;
(3)种子中的______将发育成新植株的幼体,它是由______发育而成的;
(4)玉米种子的______和______紧贴在一起,不易分开,所以玉米粒应称为果实;
(5)遇碘变蓝色是淀粉的特性.玉米种子的[______](填序号)遇碘变蓝,说明它含有淀粉等营养物质.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交,培育一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国大豆产业,这是利用了生物多样性的
A.种类多样性 B.基因多样性
C.生态系统多样性 D.物种多样性
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