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抚州素有“赣抚粮仓”之誉,是国家区域性商品粮基地.图是某稻田生态系统的食物网,对此食物网的说法中,不正确的是(  )
A、该食物网中共有3条食物链
B、图中的各种生物就可以构成一个生态系统
C、食物网中最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
D、该生态系统的生产者是水稻
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:在一个完整的生态系统中包括包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者,分解者,非生物成分包括阳光、空气、水等.
解答:解:A、该食物网中有3条食物链,分别是:水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇,水稻→昆虫→青蛙→蛇,水稻→田鼠→蛇,A正确;
B、图中的生物要组成一个完整的生态系统还缺少非生物成分和分解者,B错误;
C、图中其中最长的食物链是:水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇,C正确;
D、其中生产者只有水稻,昆虫、田鼠、青蛙、蛇都是消费者.D正确.
故选:B
点评:解答此题要掌握生态系统的结构,及食物链的写法.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人生殖过程中染色体变化示意图,请据图回答:
(1)c、d表示父母产生的生殖细胞,它们染色体数均为
 
条.c、d在人
 
中结合形成e,这个过程称为
 

(2)父亲(XY)能产生两种类型的精子,分别含X染色体或Y染色体,传给女儿是含
 
性染色体.可见生男生女决定于父亲
 
(填“精子”或“卵细胞”)的类型.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各种生活现象中,不能表明植物进行呼吸作用的是(  )
A、贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多
B、在树林中比在空地上感觉凉爽、空气清新
C、萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变混浊
D、进入贮存水果的仓库,发现点燃的蜡烛燃烧不旺

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科目:初中生物 来源: 题型:

每年桃花迎春盛开的时候,在离尤溪城区18公里的草洋峡桃园每年都吸引众多游客前来踏青.如图是桃花的结构示意图,请回答:
(1)图中
 
(填序号)和子房构成雌蕊,花粉位于
 
(填序号)中.
(2)桃子的食用部分是由图中的
 
(填序号)
 
(填名称)发育而来的.
(3)若要使同一棵桃树上能同时结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃,则可采用的处理技术是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

俗话说:“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”.这都体现了(  )
A、生物能影响环境
B、生物能适应一定环境
C、生物因素对生物的影响
D、环境能影响生物的生存

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一个水域生态系统的示意图,请据图回答问题:
(1)藻类是生态系统中的生产者,它能通过光合作用把简单的
 
转变成复杂的有机物.
(2)大鱼和小鱼是生态系统中消费者,大鱼与小鱼之间是
 
关系.
(3)
 
和能量流动是生态系统的重要功能.在生态系统中,能量是沿着
 
流动的.图中三种生物的数量差异明显,说明能量在传递过程中逐级
 

(4)若大鱼由于传染病大量死亡,则小鱼在数量上的变化是先
 
 
.若没有人为的强制干扰,一段时间后,生态系统会逐渐复原样,这表明生态系统是有一定的
 
能力的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉山植物的垂直分布和黄海藻类的垂直分布分别受什么因素影响(  )
A、温度与空气
B、温度与光照
C、均为二氧化碳浓度
D、均为光照

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科目:初中生物 来源: 题型:

在社会主义新农村建设过程中,生物科学知识大有用武之地.请你当一回技术员,利用所学知识为农民服务.
(1)张大爷准备在新居的前后栽种树苗,为了提高树苗成活率,你会建宅他采取哪些措施?试讲两点:
 
;②
 

(2)王伯伯一次给大白莱幼苗施肥后,出现大面积的萎蔫现象,你认为五采取什么措施来补救?
 

(3)无公害蔬菜很受市民欢迎,怎样才能生产出无公害蔬菜呢?请你给弓指导,试讲两点:①
 
;②
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

病人戴口罩和普通人戴口罩分别属于防治传染病的
 
措施.

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