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    【题目】一般认为，人类在地球上出现的标志是（ ）

    A．直立行走 B．使用和制造工具

    C．产生语言 D．大脑发达

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，是使用工具制造工具的基础。因此，人类在地球上出现的主要标志是直立行走。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面左图是桃花的结构模式图，右图是桃的果实示意图。请分析回答：

    （1）从构成生物体的结构层次上分析，我们平时所吃的桃属于 。

    （2）桃的果实中，我们食用的部分【⑦】是左图中 发育来的。

    （3）不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ）

    ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精

    A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤

    （4）将某基因导入到普通桃的体内，培育出抗虫的桃子，这项技术称为 技术。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出，再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出，将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中．这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育．一段时间后小羊出生了，小羊的长相是（ ）

    A．像甲羊 B．像乙羊 C．既像甲又像乙 D．像丙羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物类群的叙述，正确的是

    A. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上

    B. 葫芦藓的茎、叶内没有导管，所以不适于陆地生活

    C. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果

    D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，属于影响人类生活的生物因素是（ ）

    A．土壤 B．水分 C．温度 D．流感病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请你仔细观察分析下面所示的实验装置，回答有关问题：

    （1）甲装置可以用来探究植物的 作用．

    （2）乙装置验证的是植物的呼吸作用能产生 ．

    （3）丙装置所示实验，b用锡箔纸遮住叶片，a和b形成一组对照实验，其变量是______．

    （4）丁装置可以用来验证：光合作用产生 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是生态系统的组成图解,请补充完整。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列结构中属于中枢神经系统的是（ ）

    A．脑和脊髓

    B．脑和脊髓以及它们发出的神经

    C．脊髓和脊神经

    D．脑和脑神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体部分生理过程示意简图，其中a、b、c表示不同物质，d、e表示不同液体。请据图回答问题:

    （1）当人体吸气时，气体进人肺泡，物质b透过肺泡壁和_________进人血液，与红细胞结合。在肺泡与血液进行气体交换的过程中，血液的变化是_________。

    （2）在消化道内，蛋白质被胃液、肠液和_________分解为物质[a] _________，经小肠吸收进人血液。

    （3）下图表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线，其中纵轴代表尿素含量，横轴代表肾单位的组成结构，那么AB段表示的结构是_________。

    （4）健康人体内的液体e与d相比，液体e中不含_________;医生在化验某人的液体e时，发现含有许多血细胞和大分子蛋白质，由此判定此人肾脏的_________（结构）发生了病变。

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