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某同学用嘴往气球里吹气,一段时问后会感到头晕,其原因是(  )
A、呼吸肌运动过于剧烈,使呼吸中枢疲劳
B、呼吸肌运动过于剧烈,使呼吸中枢兴奋
C、吹气过长,吸气短促,吸入的新鲜空气少,使脑供氧不足
D、吹气过长,吸气短促,呼出的二氧化碳少,使体内二氧化碳增加,抑制呼吸中枢
考点:肺与外界气体的交换
专题:
分析:此题考查的知识点是吹气一段时间后感到头晕的原因.解答时可以从吸气呼气的时间长短、头晕的原因方面来切入.
解答:解:连续性的吹气球必然改变正常的呼吸节奏,导致呼气时间过长,吸气短促,吸入的新鲜空气少,使脑部供氧不足,就会头晕.另外,吹气球需要一定力度,这使头颅内压力增加,刺激了头晕现象的发生.
故选C.
点评:解答此类题目的关键是理解吹气球时吸气短促,吸入的新鲜空气少.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

用细菌或真菌填空:
◆水果变质后,水果上长的“毛毛”是
 

◆制作酸奶的菌种属于
 

◆能食用的金针菇、草菇、灵芝等属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

胚泡最后植入的位置是(  )
A、阴道B、卵巢
C、输卵管D、子宫内膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

献血能够挽救很多的生命.下列有关献血的说法不正确的是(  )
A、我国实行无偿献血制度
B、提倡公民自愿献血
C、任何人都可以参加献血
D、一次献血200~300毫升不会影响健康

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟卵中为胚胎的发育提供营养物质的结构是(  )
A、卵壳和系带
B、壳膜和卵白
C、卵黄和卵白
D、卵黄和壳膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中是鱼类的是(  )
A、娃娃鱼B、鳄鱼C、鲸D、青鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验中学生物兴趣小组对某小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析,并请环保专家对这5 种生物体内的主要污染物含量进行了测定(其结果见下表).判断下列表述错误的一项是(  )
生物种类消化道内
食物组织
千克体重污染物含量/mg
某种杀虫剂
A鲇鱼小鱼7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D小鱼水蚤1031
E水蚤小球藻515
A、根据表中信息推断5 种生物之间的关系是:
B、如果大量含有氮、磷的污水流入河中,引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期内对该生态系统中其他生物的影响可能是:水蚤、河蚌会增多
C、河蚌与水蚤之间是捕食关系
D、该生态系统中最主要的成分是小球藻

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、人类有思维,不同于生物圈中的其他生物,可以按照自己的意愿办事
B、生物圈为人类的生存和种族的延续提供了良好的生态环境
C、生物圈为人类的生存和发展提供了所需的各种资源
D、人口的快速增长及对自然资源掠夺式的利用,是生物圈遭到破坏的重要原因

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科目:初中生物 来源: 题型:

破坏了蝌蚪的甲状腺,蝌蚪将会(  )
A、继续正常生长发育
B、提前变成青蛙
C、变成有尾的青蛙
D、停止发育,不能长成青蛙

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