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    2．人在屈肘时，肱二头肌与肱三头肌的状态是（　　）
    A．收缩、收缩B．收缩、舒张C．舒张、舒张D．舒张、收缩

    分析 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．

    解答 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的． 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．
    故选：B

    点评 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于安全用药的做法，正确的是（　　）
    A．干吞药物
    B．为了早日恢复健康，加大用药剂量
    C．根据医嘱，按时服药
    D．一旦发现感冒，立即服用抗生素类药

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．探究蚂蚁是否靠触角辨别食物的味道并传递信息．
    材料用具：蚂蚁20只、剪刀、木屑、蜂蜜、2个长形玻璃缸、滴管等．
    （1）提出问题：蚂蚁的触角有嗅觉作用吗？；
    （2）作出假设：蚂蚁的触角有嗅觉作用；
    （3）方法步骤：
    ①将20只蚂蚁分成A、B两组，每组各10只，A组10只剪去触角；
    ②在两个玻璃缸的两端，一端放入一小堆木屑，另一端放入一滴蜂蜜；
    ③将A组10只蚂蚁，B组10只蚂蚁分别放入两个玻璃缸中央，观察蚂蚁的反应．
    （4）预期结果：B组蚂蚁反应快，迅速聚集到蜂蜜处吃蜂蜜，A组反应速度慢．
    （5）结论：蚂蚁的触角有嗅觉的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．水生动物的运动形式主要是（　　）
    A．游泳B．爬行C．跳跃D．飞行

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”指的是（　　）
    A．食物网B．食物链C．生物圈D．地球

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．据图回答下列问题

    （1）图中的几种动物行为分别是①觅食行为，②防御行为，③生殖行为．
    （2）②中的行为对维持个体的生存和种群的延续是十分重要的（填“个体”或“种群”）．
    （3）下列动物行为中与③属于同一种动物行为的是B．
    A、枯叶蝶形似枯叶　B、家燕育雏　C、松毛虫体色与环境一致
    （4）通过各种行为可以对环境变化作出适当的反应，这对它们的生存与发展有积极（积极/消极）意义．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    14．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙等方面发挥着巨大的作用√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．用糖拌西红柿，不久会有许多汁液流出，其原因是外界溶液的浓度大于（大于或小于）西红柿细胞的细胞液浓度，造成细胞失水，其状态如图的甲图所示．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在跑步的过程中，大腿前侧和后侧的肌肉的活动情况是（　　）
    A．均持续收缩B．均持续舒张
    C．先同时收缩后同时舒张D．一组收缩，一组舒张，交替进行

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