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阅读下列材料,结合已学知识,回答有关问题.
材料一:小玲的父亲常年在外地工作,小玲从小与母亲关系密切.有一天,小玲放学回家,看见母亲正在翻看自己的日记,认为母亲侵犯了自己的隐私权,不尊重自己,而母亲看到女儿日记中的一些内容也大为恼火.于是母女俩为此争吵起来,小玲一气之下离家出走.
材料二:小颖是初一某班的文艺委员,小刚是班长,两人经常在一起讨论班级工作.元旦,小颖收到了小刚的贺卡,里面有一封信,信里表达了对她的爱慕之意,并约她星期天一起到公园去玩.
(1)你觉得假如你是材料一中的主人公,你将会如何处理这个问题呢?
(2)青春期会有哪些心理变化,你知道吗?
(3)材料二中的主人公应该怎么做?
考点:青春期的心理变化及其卫生
专题:
分析:心理健康也是健康的重要组成部分,青春期容易产生心理问题,所以平地应该注意心理卫生,促使身心全面健康发展.
解答:解:进入青春期,正值身体发育时期,保证均衡营养,积极参加文娱活动和体育锻炼,有利于身体的健康发育.随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋.这些都是正常的心理变化.应当注意的是,这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期.因此,应当精中精力,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,同学间互相帮助,跟师长密切交流,健康地度过这人生的金色年华.假如我是主人公,我应该注意与母亲沟通,并注意尊重、理解母亲,母亲多年的养育实在不易;正处在青春期的小颖,在男女同学相处时,要做到相互帮助、勉励,共同进步,建立真诚的友谊,做到自尊、自爱.    从材料叙述中可以看出小玲、小颖、小刚都已开始进入青春期.进入青春期后,开始有了强烈的独立意识,内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流;同时,由于生殖器官的发育和成熟,性意识也开始萌动,逐渐对异性产生朦胧的依恋.这些都是正常的表现,不应当回避.但是遇到这样的问题时,也要妥善处理,采取积极的措施,求得家长的理解;同时把精力集中在学习上,同学之间互相帮助,建立真诚的友谊,而不能发生“早恋”现象等.
故答案为:(1)小玲应与母亲开诚布公地谈一谈,声明自己也有隐私权,同时交流一下个人思想,解开母女间的心结.
(2)处于青春期的青少年,随着形态和生理的急剧变化,心理上也会发生明显的变化.进入青春期后,青少年思维的独立性明显提高,学习能力大大增强;情感趋向丰富,情绪容易波动;自我意识逐步明晰,内心世界趋向复杂;性意识开始出现,对异性产生兴趣和好感等.
(3)正处于青春期的小颖,要正确对待与异性的交往,应与小刚说明当前最大的任务是学习,现在心理发育还未成熟,应该多长才干.与异性同学进行正常交往时,应该注意以下几点:①男女同学尽量减少单独交往的次数和时间;②与异性交往要公开、自然;③男女交往中言谈举止要得体;④与异性同学交往要讲究时间、地点和方式.(正确合理即可)
点评:青春期少年应当精中精力,同学间互相帮助,跟师长密切交流,健康地度过这人生的金色年华.
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我们平常吃的葵花籽一般含有一粒种子,而花生的果实里面一般含有2~3粒种子,原因是(  )
A、花生的果实大,能容纳2~3粒种子
B、花生的每朵花中都含有2~3个子房
C、花生花的子房里都含有2~3个胚珠
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(1)在菜豆的种子结构中,将来发育成茎和叶的是[
 
]
 

(2)菜豆种子中贮藏有丰富营养物质的结构是[
 
]
 

(3)菜豆种子与玉米种子相比,不具有的结构是
 

(4)菜豆种子萌发时,所需要的外界条件是
 
 
 

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(1)该女儿的每个体细胞中染色体数目为
 

(2)乙图中,染色体数目为23对的有
 
(用字母表示).
(3)c,d、e三者染色体数目的关系是
 
 (用字母表示).
(4)乙图中女儿的A基因和a基因依次来自
 
 

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(1)请写出A、B、C、D、E的结构名
A、
 
 B、
 
C、
 

D、
 
 E、
 

(2)A的功能是
 
 

(3)B和D相比,
 
的气孔数目较多.
(4)叶片上表面比下表面颜色深是因为
 

(5)两个E之间的空隙叫
 
,其功能是
 

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(1)图中都有哪些生物?
(2)想一想这些生物之间都具有什么样的联系?
(3)如果干旱导致农田颗粒无收,对鹰有影响吗?
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在桃花的花托上方,由内到外依次着生
 
 
 
 
.其中
 
 
是桃花的主要结构.

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嫁接又分为
 
 
两种,嫁接成活的关键是让接穗和砧木的
 
紧密结合在一起.

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形式送入大气,然后水以
 
形式落到地面.

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