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    【题目】下列各组动物中，都属于恒温动物的是（ ）

    A. 鳝鱼和大猩猩 B. 喜鹊和斑马 C. 海龟和大象 D. 眼镜蛇和猎豹

    【答案】B

    【解析】

    在动物界中，鸟类和哺乳动物体内具有良好的产热和散热结构，为恒温动物，而其余的均为变温动物。据此答题。

    鳝鱼属于鱼类，它们的体温随外界环境的变化而变化为变温动物，A不符合题意；

    喜鹊属于鸟类，斑马属于哺乳动物，体温恒定，都属于恒温动物，B符合题意；

    海龟为爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化为变温动物，C不符合题意；

    眼镜蛇为爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化为变温动物，D不符合题意。

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    【题目】图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：

    （1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加_____，这样做的目的是_____。

    （2）显微镜上有10X和40X两个物镜，观察小鱼尾鳍内血液的流动时，我们应该选用哪个物镜？_____

    （3）图2示显微镜下观察到的图像，你认为[2]是 _____ 血管，判断的主要依据是_____ 。

    （4）请用数字和箭头表示血液在这三种血管中的流动_____ 。

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    【题目】组成水螅身体的细胞有（ ）

    A. 一层 B. 两层 C. 三层 D. 多层

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    【题目】蒸腾作用的意义是

    A. 降低植 物体表面的温度，促进水分和无机盐的运输

    B. 提高植物体表面的温度，促进水分和无机盐的吸收

    C. 提高植物体表面的温度，加速有机 物的分解

    D. 降低植物体表面的温度，加速有机物的合成

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    【题目】水媳排出食物残渣的方式是（ ）

    A. 由肛门排出 B. 由胞肛排出 C. 由口排出 D. 由细胞膜排出

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述与图中的实验装置不相符合的是

    A. 甲--收集光合作用产生的氧气

    B. 乙--验证蒸腾作用散失水分

    C. 丙--验证呼吸作用产生二氧化碳

    D. 丁--验证呼吸作用释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。

    （1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的＿＿＿＿＿＿散失出来的。

    （2）将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图。分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行＿＿＿＿＿＿作用。

    （3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的环境中。

    （4）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。其对照实验装置中的小烧杯内应加入＿＿＿＿＿＿。

    （5）将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，只有对照装置中的叶片变蓝，说明光合作用还制造了淀粉。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列节肢动物中属于昆虫的是（ ）

    A. 蜈蚣 B. 虾

    C. 蚊子 D. 蝎子

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    【题目】物像形成的场所和视觉形成的部位分别是（　　）

    A. 视觉中枢、视网膜

    B. 视网膜、视网膜

    C. 视觉中枢、视觉中枢

    D. 视网膜、视觉中枢

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