精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
人类通过对某种动物的
 
进行改造,使这些动物乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质,这种“生产车间”是
 
考点:转基因技术的应用
专题:
分析:利用转基因技术,使外源基因导入动物基因组中并定位表达于动物乳腺,利用动物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力,在动物的乳汁中生产一些具有重要价值产品.
解答:解:生物反应器的研究开发重点是动物乳房生物反应器和动物血液反应器,目前乳房生物反应器是迄今为止最理想的生物反应器,乳房生物反应器的原理是,应用重组DNA技术和转基因技术,将目的基因转移到尚未分化的动物胚胎细胞(或受精卵)中,经胚胎移植,得到能在乳腺中表达转基因产品的个体,其乳腺组织可分泌生产“目的产品”如具有药用价值的蛋白,这些蛋白进入奶中,再通过回收含转基因蛋白的动物奶,就可以提取有重要药用价值的生物活性蛋白.例如:把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中,培育成的转基因羊在凝血因子基因控制下其乳汁中会产生能够治疗血友病的珍贵药物,母羊被称乳房生物反应器.
故答案为:遗传基因;乳房生物反应器.
点评:掌握乳房生物反应器的概念和原理,是解答此题的关键所在.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于环节动物的主要特点的是(  )
A、靠刚毛或疣足辅助运动
B、体表有角质层
C、身体和附肢都分层
D、身体呈圆筒形

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项不属于动物的社会行为的是(  )
A、白蚁群体各成员都有明确的分工
B、母鸡带着一群小鸡在觅食
C、蜂群中的蜂王由工蜂喂养
D、蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进:

①准备甲、乙两个大玻璃杯,中间各放两个隔板(隔板上钻有许多小孔),装置如图所示.
②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子.
③向玻璃杯中加水,使②和⑤两处的绿豆种子接触到水.
④甲装置放在温暖的地方,乙装置放在冰箱中.
⑤一段时间后,观察种子的萌发情况.
请据此实验回答下列问题:
(1)隔板钻孔的目的是:使种子在萌发过程中得到
 

(2)图中的②与⑤互为对照,其变量是
 
.设置甲、乙两组装置的作用是
 

(3)一段时间后观察实验结果,发现只有
 
(填标号)处的种子萌发了.此实验说明种子萌发所需的外界条件是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于两栖动物的说法错误的是(  )
A、两栖动物的成体虽然生活在陆地上,但不能离水太远
B、既能在陆地上生活又能在水中生活的动物就是两栖动物
C、两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物
D、蝾螈和鳄鱼都属于两栖动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)身体呈
 
型,飞行时可减小空气阻力,利于飞行.
(2)胸骨有
 
,长骨
 
,这样的骨既可以减轻体重又有利于飞翔生活.
(3)鸟类的食量大,消化能力强,消化、吸收、排出粪便都很
 

(4)鸟类体内有发达的
 
,它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里,与
 
相通,有
 
的功能.呼吸方式为
 
,这种呼吸方式发生在
 
时,气体交换在
 
内进行.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于各动物类群特征的说法中错误的是(  )
A、体温恒定的动物类群有:鸟类和哺乳类
B、用肺呼吸的动物类群有:昆虫、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳类等
C、能在陆地上生活的动物类群一般都有防止水分蒸发的结构
D、能在水中生活的动物都有能在水中呼吸的鳃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物行为中,都是先天性行为的选项是(  )
A、猫捉老鼠、黄牛耕地、小狗算算术
B、鹦鹉学舌、山雀学偷喝牛奶
C、公鸡报晓、蚂蚁筑巢 婴儿吮奶
D、孔雀开屏、大雁南飞

查看答案和解析>>

同步练习册答案