【题目】响尾蛇导弹的红外线装置可以引导导弹追踪热的目标,如同响尾蛇能感 知附近动物的体温而准确捕获猎物一样。响尾蛇导弹的研发技术属于()
A. 克隆 B. 仿生 C. 生物防治 D. 转基因
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图A为一个池塘生态系统示意图,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物;图B表示的是生态系统各成分间的相互关系.请据图回答下列小题:
【1】如图中均没有标出或画出的成份是( )
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物成分
【2】图A中生物与图B中1对应的是( )
A. 水草、鱼 B. 水绵、虾 C. 水草、浮萍 D. 鱼、虾
【3】图A、图B中属于消费者的分别是( )
A. 鱼、虾;2 B. 水草、水绵、浮萍;2
C. 鱼、虾;3 D. 水草、水绵、浮萍;1
【4】图B中通过3的作用,动植物遗体和排出废物可被分解为二氧化碳和水等物质,为植物所利用.3在生态系统中所属的成分及其分解有机物的方式依次为( )
A. 消费者、呼吸作用
B. 分解者、分解作用
C. 生产者、光合作用
D. 非生物的物质与能量、蒸腾作用
【5】池塘生态系统属于生态系统类型中的( )
A. 农田生态系统 B. 淡水生态系统 C. 湿地生态系统 D. 人工生态系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示的是一个生态系统各成分的相互关系。请据图回答下列问题。
(1)能进行光合作用制造有机物的绿色植物叫作___________,图中所示编号为_________;直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物
叫作__________,图中所示编号为_________;细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的有机
物,它们是_____________,图中所示编号为_________。
(2)在这个生态系统中,它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的,没有_______,消费者就失去了食物和能量的来源;没有分解者,动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学正在使用显微镜,在低倍镜视野中看到的图像偏向左上方,他想将物像移到视野中央,应将玻片( )
A.向左上方移动 B.向右上方移动
C.向左下方移动 D.向右下方移动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为_____、_____、_____三部分,它的体表有_____,可以起保护和支持作用,并能防止_____.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_____,鱼通过尾部和_____的摆动和_____的协调作用游泳.
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是_____;属于恒温动物的有_____.(填字母)
(4)D是一种珍稀动物,其身体呈_____型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构﹣_____有关.
(5)E与D相比,在生殖发育方面的特点是_____.
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