【题目】下列关于呼吸道结构和功能的叙述,错误的是( )
A.骨、软骨作为支架,保证呼吸通畅
B.鼻腔黏膜中的毛细血管内的血液能温暖吸入的冷空气
C.鼻腔内和气管内的黏液能湿润吸入的空气
D.咽部的纤毛将外来的尘粒和细菌等清扫到鼻腔,再排出体外
【答案】D
【解析】
试题分析:呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成.是气体进入肺的通道.肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所.鼻是呼吸系统的通道之一,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛,都对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气.
解:A、呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气流通畅.A正确;
B、鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气,B正确;
C、鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;C正确;
D、气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质.纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰.D错误.
故选:D
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为银杏、鲫鱼、酵母菌、醋酸菌四种生物的细胞结构,“√”代表有,“×”代表无.请判断甲、乙、丙、丁分别是( )
细胞壁 | 细胞膜 | 细胞质 | 细胞核 | 叶绿体 | |
甲 | √ | √ | √ | √ | × |
乙 | × | √ | √ | √ | × |
丙 | √ | √ | √ | √ | √ |
丁 | √ | √ | √ | 不成形 | × |
A.酵母菌、鲫鱼、银杏、醋酸菌 B.酵母菌、银杏、鲫鱼、醋酸菌
C.醋酸菌、鲫鱼、银杏、酵母菌 D.银杏、鲫鱼、酵母菌、醋酸菌
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如表是某同学在测量胸围差的实验中获得的数据,该同学的胸围差是( )
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
深吸气时的胸围 | 92.5厘米 | 93.5厘米 | 94.0厘米 |
深呼气时的胸围 | 80.0厘米 | 82.0厘米 | 82.0厘米 |
A.12厘米 B.11.5厘米 C.12.5厘米 D.14厘米
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“斑马发现危险后迅速奔逃”,这种现象说明生物具有的特征是( )
A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长和繁殖
C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物之间能相互影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生活中难免遇到意外情况,学好生物学知识,可以帮助我们科学地应对.以下处理措施,错误的是( )
A.骨折时要用夹板固定,夹板长度应长过骨折部位上下两端的关节
B.不慎烧伤需要进行皮肤移植时,用自身皮肤能有效避免排异反应
C.用指压止血法救治较大动脉出血的伤员时,应压迫伤口的远心端
D.发现有人煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打“120”后进行人工呼吸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是( )
A.[蛛]丝[马]迹 B.[鸡][犬]不宁
C.[鹬][蚌]相争 D.[虎]头[蛇]尾
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】市政新区环境优美,种植了大量的绿色植物.在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是( )
A.降低蒸腾作用 B.阻止新陈代谢
C.阻止呼吸作用 D.阻止光合作用
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