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15.多种果树利用如图所示的方式繁育优良品种,这种方式属于(  )
A.嫁接B.扦插C.有性生殖D.组织培养

分析 植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖.人工营养繁殖的方法主要有:嫁接、扦插、压条等.

解答 解:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.
组织培养是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株.
扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株.
有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式.
图所示的方式为嫁接.
故选:A

点评 掌握嫁接的知识即能正确答题,嫁接成活的关键是让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.观察菜豆种子和玉米种子结构图,据图回答下列问题

(1)图中的①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶组成菜豆种子的胚.
(2)图中的⑦胚芽⑧胚轴⑨胚根⑪子叶组成玉米种子胚.
(3)由于菜豆种子的子叶为2片,所以这类植物称为双子叶植物;玉米种子的子叶为1片,所以这类植物称为单子叶植物.
(4)菜豆种子的营养物质储存在[⑤]子叶中,玉米种子的营养物质储存在[⑩]胚乳中.
(5)图中的③是菜豆种子的种皮.
(6)图中的⑥是玉米的果皮 和种皮愈合在一起的位置,所以我们所说的玉米不是种子,而是玉米的果实.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图中,图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图,图二是绿色植物叶片横切面结构示意图,图三是细胞结构示意图,据图完成下列问题:
(1)植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的成熟区,水分在植物体内向上运输的动力来自于图一所示的过程[B]蒸腾作用.
(2)图一中的绿色植物进行光合作用的主要器官是叶(叶片).
(3)图二中2所示细胞与图三中甲(填“甲”或“乙”)细胞结构相似.
(4)图三中两种细胞都具有的能量转换器是[⑦]线粒体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.正常情况下,血浆、原尿和尿液中都含有的物质有(  )
①蛋白质②无机盐③尿素④水⑤葡萄糖.
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列血管中,血流速度最慢,只允许红细胞单行通过的是(  )
A.主动脉B.上腔静脉C.肺动脉D.毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.新疆地区昼夜温差大,那里出产的瓜果特别甜,这是因为(  )
A.白天和夜间光合作用、呼吸作用都强,积累的有机物少
B.白天和夜间光合作用、呼吸作用都弱,积累的有机物少
C.白天光合作用弱,夜间呼吸作用强,积累的有机物多
D.白天光合作用强,夜间呼吸作用弱,积累的有机物多

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.请根据“馒头在口腔中的变化”实验分析回答.
①取新鲜的馒头,切成大小相同的A、B两小块,分别用刀细细地切碎.
②将A馒头碎屑放入甲试管中,注入2毫升唾液充分搅拌;将B馒头碎屑放入乙试管中,注入2毫升清水充分搅拌(如图).
③将两支试管一起放入37℃的温水中.
④10分钟后,同时取出两支试管,各滴加2滴碘液,摇匀.
(1)观察试管中的颜色变化,可以看到甲试管中不变蓝,原因是唾液淀粉酶对淀粉具有消化作用.
(2)实验中37℃的水温模拟了人体口腔中的温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列各组生物性状中,属于相对性状的是(  )
A.小麦的矮杆与易倒伏B.豌豆的红花与高茎
C.人的耳垂与无酒窝D.兔的白毛与黑毛

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.请根据如图所示示意图回答问题:

(1)如图中结构最简单、最低等的植物是[D]藻类植物,它的低等在结构上主要表现为没有根、茎、叶的分化.
(2)从[B]苔藓类植物开始出现了茎和叶;从[A]蕨类植物开始出现了真正的根.
(3)如图中属于孢子植物的类群有A、B、D,属于种子植物的有C、E.在种子植物中,有花和果实,种子外有果皮包被的是E.(填序号)

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同步练习册答案