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11.根尖吸收水分和无机盐的主要部位在成熟区.因为这一区域有大量的根毛,有利于吸收.当根细胞内溶液浓度大于土壤溶液浓度时,植物的根就从土壤溶液中吸水,当根细胞内溶液浓度小于土壤溶液浓度时,植物的根就会失水.

分析 根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区.其中成熟区,也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管.导管具有运输作用. 表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位.

解答 解:根尖结构中,吸收水和无机盐主要部位是成熟区,数量很多的根毛增加了根的吸收表面积;一般情况下,根毛细胞内溶液的浓度大于土壤溶液的浓度,土壤里的水就会渗入到根毛细胞里.当根细胞内溶液浓度小于土壤溶液浓度时,植物的根就会失水.
故答案为:成熟区;根毛;大于;小于

点评 分清根尖各部分的名称及功能是解答此类题目的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是某校研究性学习小组的同学模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶.请回答:
(1)为保证生物的生存,应将整个装置放在何处?温暖向阳处
(2)在这个装置中,生产者是水草,消费者是鱼、蜗牛.
(3)瓶内沙中的腐生生物能够将枯枝落叶分解为植物所需的养分.
(4)如果想继续探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”,我们应该怎样设置对照实验呢?准备两只同样的生态瓶,一只置于有光条件下,另一只用不透光的盒子罩住,观察两个生态平衡中生物生存的时间.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.关于生命起源的问题至今仍是科学家不断探索的问题.1953年,美国学者米勒进行了模拟实验,开辟了通过实验研究生命起源的新途径.
1969年,美国“阿波罗11号”登月成功,经研究揭示,月球表面有许多陨石坑,它们是在月球刚形成时被大量天体撞击造成的.这表明太阳系形成初期,天体撞击频繁.地球也不例外,可以推测,那时地壳比较脆弱,到处火山爆发,地球表面温度极高,即使有少量的甲烷和氨放出,也会立即被高温和极强的紫外线辐射裂解为二氧化碳、氢气和氮气.
天文学家已发现了数十种星际分子,它们大多是有机小分子物质.1969年坠落在澳大利亚的陨石中含有氨基酸.
请根据以上资料分析回答下列问题:
(1)米勒向密闭的实验装置内通入氢、氨、甲烷等气体代表原始大气成分,实验过程中的火花放电模拟了原始地球的闪电现象.米勒的实验支持了生命起源过程的哪个阶段?从无机物到有机小分子物质.
(2)结合米勒的实验,指出以上资料哪些不支持米勒的实验结论:资料表明,早期地球表面温度极高,原始大气中不可能存在氢、氨、甲烷等气体;资料还表明,星际分子大多是有机小分子物质,所以,地球上最早出现的有机物有可能来自星际分子.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.自然界中,绝大多数生物都是由细胞构成的,它是生物体结构和功能的基本单位.生态系统中,影响生物生活的环境因素可以分为两大类,一类是生物因素因素,另一类是非生物因素.蚯蚓可以疏松土壤,说明生物能影响环境,在荒漠中生活的骆驼,尿液非常少,说明生物能适应环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.在某草原上,影响羊生活的因素有很多,其中属于非生物因素的是(  )
A.空气B.C.D.病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.水稻是重要的粮食作物,仔细观察如图回答问题:

(1)如图1中过程B表示细胞分化.
(2)如图中①是输导组织组织,它是由分生组织通过B而来,具有输导水、无机盐和有机物的功能.上图中③是营养组织.
(3)如图2人体组织中与上图②保护组织有相似功能的是[④]上皮组织([]中填序号,横线上填名称).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列属于组织的是(  )
A.血液B.大豆种子C.D.苹果

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是动植物细胞比较图,据图分析回答:

(1)表示动物细胞的是乙图.
(2)能控制物质进出的结构是[2]细胞膜
(3)具有保护和支持细胞作用的是[1]细胞壁.
(4)图中没有表示出来,有“动力车间”之称的是线粒体,它能将细胞内的有机物分解并释放(填“储存”或“释放”)能量,供给细胞的各种生命活动利用.
(5)细胞结构中,有“遗传信息库”之称的是[4]细胞核.
(6)吃苹果、梨时感觉有甜味,这些有甜味的液汁是细胞液主要存在于图中的[5]液泡中
(7)能利用无机物合成有机物的结构是[3]叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于无性生殖的说法错误的是(  )
A.扦插、压条属于无性生殖
B.无性生殖能保持亲代的形状
C.马铃薯利用块根进行无性生殖
D.组织培养是植物快速增殖的无性生殖技术

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