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下图表示了三种不同的病毒,据图回答:
(1)图中A、B、C各代表哪一种病毒?A ________;B_________ ;C___________
(2)从结构上看,它们都有非常相似的地方,那就是都由__________和___________构成,没有___________
(3)A寄生在___________,又叫____________
(4)病毒不能独立生活,只能寄生在__________,靠自己的______________,利用_________,制造出新的病毒,新生成的病毒又可以感染其他的活细胞。
(1)杆状;球状;蝌蚪状
(2)蛋白质外壳;内部遗传物质;细胞结构
(3)植物;植物病毒
(4)活细胞;遗传信息;细胞里的物质
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

2008年我 国发生的三聚氰胺事件,至今我们还记忆犹新.
(1)不法分子在婴幼儿奶粉中加入三聚氰胺所假冒的营养成分是
 
,三聚氰胺主要在
 
中被吸收后进入血液.
(2)某研究小组设计了一个实验,研究了水体中不同浓度的三聚氰胺对斑马鱼鳃内某种酶活性的影响,实验数据如:
三聚氰胺浓度(克/升) 0.5 1.5 2.0 2.5
某种酶活性(相对值) 2.5 2.4 2.3 0.1①请仿照示例,将表中其他组数据在下图中以直方图的形式表示出来.精英家教网
②从图表数据可看出,当水体中三聚氰胺的浓度范围为
 
克/升时,该种酶的活性较高;但当三聚氰胺浓度达到
 
克/升时,会显著降低该种酶的活性,斑马鱼的鳃因直接与其接触而受到严重损伤.

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科目:初中生物 来源:2015届重庆市初一上期半期考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图表示了三种不同的病毒,据图回答:

(1)图中A.B.C各代表哪一种病毒?

A                   B                       C               

(2)从结构上看,它们都有非常相似的地方,那就是都由                      构成,没有                   

(3)A寄生在        细胞内,又叫             病毒。

(4)病毒不能独立生活,只能寄生在            内,靠自己的                 ,利用              ,制造出新的病毒,新生成的病毒又可以感染其他的活细胞。

 

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图表示了三种不同的病毒,据图回答:
(1)图中A、B、C各代表哪一种病毒?A____________B__________C____________。
(2)从结构上看,它们都有非常相似的地方,那就是都由___________和____________构成,没有_______________。
(3)A寄生在_______________细胞内,又叫_______________病毒。
(4)病毒不能独立生活,只能寄生在_______________内,靠自己的_______________,利用_______________,制造出新的病毒,新生成的病毒又可以感染其他的活细胞。

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科目:初中生物 来源:专项题 题型:读图填空题

在1.5亿年前的沉积物中发现了已灭绝的剑尾动物。对每个个体背甲的长/宽比都进行了测量。这一长/宽比值用S表示。在下图中,P曲线表示1.5亿年时该动物S值的分布。在1亿年的沉积物中,在三个不同地点发现了三个不同剑尾动物的群体。图中a、b、c分别表示三种动物群体中S值的分布情况。
(1)在a、b、c三个群体中,哪一群体最可能出现了新种              。 
(2)在发现该动物的三个地区,哪一地区的环境最可能保持不变           

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