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19.科学探究的一般过程除了提出问题、作出假设、制定计划还包括:实施计划得出结论、表达和交流.

分析 探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究是否成功,取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理.

解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行实验探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.所以,科学探究的一般过程除了提出问题、作出假设、制定计划还包括:实施计划;得出结论;表达和交流

点评 解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般程序和对科学探究的理解和认识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

9.眼和耳是人体的重要器官,请根据所学的生物学知识,回答下列问题:
(1)青少年如果患了近视眼及时配戴凹透镜加以纠正,才能使物象成在视网膜上.
(2)如果眼睛在白天看物正常,傍晚时看不清东西,是由于食物中缺乏维生素A,多吃胡萝卜也起作用,因为胡萝卜中含大量胡萝卜素,在人体内转化成维生素A.
(3)小洋同学过年时放鞭炮,不小心右耳失去听觉.他的教训告诉我们,遇到巨大的声响时要速张口(或闭嘴,同时双手堵耳).
(4)小刚的眼睛里被称为“黑眼珠”的部分是指虹膜,称为“白眼球”的部分是巩膜.
(5)我们从昏暗的电影院里出来,眼睛里的瞳孔是渐渐缩小.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

10.在进行训练鸡群听到哨声集合时,可以先喂食在吹哨.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.在显微镜下观察同一标本,视野中看到细胞数量最多的目镜和物镜的组合是(  )
A.10×10B.10×15C.15×15D.15×45

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.将下列两组中相关的内容用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.比较人呼出和吸入的气体,其主要变化是(  )
A.氧增加,二氧化碳减少B.氧减少,二氧化碳增加
C.氧和二氧化碳都减少D.氧和二氧化碳都不变

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于人类性染色体存在部位的叙述中最恰当的是(  )
A.存在于精子中B.存在于卵细胞中
C.存在于生殖细胞中D.存在于人体所有含细胞核的细胞中

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.排出尿液的顺序是(  )
A.输尿管-肾脏-膀胱-尿道B.肾脏-输尿管-膀胱-尿道
C.肾脏-输尿管-尿道-膀胱D.肾脏-尿道-输尿管-膀胱

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列生物均是在现代生物技术作用下形成的,其中利用的技术与其他不同的是(  )
A.抗冻番茄B.发荧光的老鼠C.抗虫棉D.多莉羊

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