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在对常见植物进行调查后,兴趣小组同学对以下植物进行了整理,请据图回答相关问题:

(1)夏天,池水变绿的原因是
 
类植物大量繁殖造成的.
(2)以上植物,具有真正的根、茎、叶的是
 
(用字母表示).
(3)用种子繁殖的植物是
 
(用字母表示);可用孢子繁殖后代的植物是
 
(用字母表示).
(4)B适宜生活在
 
环境中.
考点:植物的分类
专题:
分析:(1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.
(2)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
解答:解:(1)藻类植物,大都生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化.夏天,池水变绿的原因是藻类植物大量繁殖造成的.C海带属于藻类植物.
(2)蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
A玉米属于被子植物,B蕨属于蕨类植物;D银杏属于裸子植物,它们都有根茎叶.
(3)D银杏属于裸子植物A玉米属于被子植物,它们都用种子繁殖后代.C海带属于藻类植物,B蕨属于蕨类植物,它们都有孢子繁殖后代.
(4)B蕨用孢子繁殖后代,因此生活在阴湿的环境中.
故答案为:
(1)藻(或填“C”)                   
(2)A、B、D
(3)A、D    B、C                    
(4)阴湿
点评:解答此题的关键是明确各植物类群的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列几种动物行为,属于先天性行为的是(  )
A、失去雏鸡的母鸡抚爱小猫
B、猴子表演骑车
C、小黑猩猩模仿取食白蚁
D、蚯蚓走“T”形迷宫

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图A是男孩,B是女孩,C和D是整理后细胞内的染色体图.

(1)根据人类的性别决定的知识,我们可以确定C图是
 
_(填A或B)细胞内的染色体图.因为男孩拥有的性染色体为
 
,女孩拥有的性染色体为
 

(2)这两位小朋友远不如别的小朋友聪明伶俐,仔细观察C和D两图我们可以看出,他们的病因是细胞中的染色体
 
,出现异常的是几号染色体?
 

(3)这样的疾病属于
 
(从下列选项中选填A、B、C、D).
A.传染病  B.遗传病  C.慢性病  D.现代文明病.

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科目:初中生物 来源: 题型:

近几年来,反常天气纷现世界各地,凸显了严峻的全球气候变暖趋势,其主要原因与碳循环不平衡有关.2012年3月31日晚8点30分~9点30分,全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动.低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放.如图是生态系统中碳循环模式图,其中A、B、C、D表示生态系统的某种成分;①②③④⑤表示某些生理过程.请据图回答:
(1)从微观上看,过程②③④主要是在细胞内
 
中进行的.
(2)在食物链“A-D-C”中.
 
的数量最多.
(3)参与过程⑤的生物种类主要有
 

(4)碳从无机环境进入生物部分的生理过程[①]是
 
.形成的有机物储存在[A]中同时满足[D][C]等生物的需要,因此[A]在生态系统中称作
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示食物中的淀粉、蛋白质和脂肪的含量在消化道的变化.纵坐标代表食物成分的相对含量,横坐标表示消化道的各器官,请回答:
(1)曲线甲是
 
的消化,曲线乙是
 
的消化,曲线丙是
 
的消化.
(2)胰腺分泌的胰液从
 
(用字母表示)的开始部位进入消化道.
(3)由曲线可以看出:乙开始消化的部位是
 
.甲只能在
 
中被消化和吸收.
(4)消化和吸收的主要场所是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜视野的暗亮,只能通过反光镜调节.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

一朵花的主要结构是花蕊.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类适于飞翔生活的特点不包括(  )
A、食量大,消化能力强
B、直肠短,粪便及时排出
C、具有坚硬的角质喙
D、体内有气囊,可辅助呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于一株番茄和一头牛的叙述,错误的是(  )
A、细胞是它们的结构和功能的基本单位
B、都是由一个细胞--受精卵发育而来
C、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D、番茄的果实、牛的心脏都属于器官

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同步练习册答案