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25某兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响,得到如下实验结果。相关判断正确的是

组别

裸地组

草坪组

灌木丛组

空气湿度的平均值

55.9%

63.7%

69.7%

    A. 该探究中作为对照的是裸地组             B. 实验应选择在水源丰富的地方进行 C. 该探究的实验变量是空气湿度                    D. 草坪对空气湿度的影响大于灌木丛

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验.在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数周后记录发芽情况如下:
甲    干燥的纱布,25℃的温箱      种子不萌发
乙    潮湿的纱布,25℃的温箱      种子萌发
丙    潮湿的纱布,4℃的冰箱       种子不萌发
丁    种子完全浸没在水中,25℃的温箱    种子不萌发
若要探究玉米种子的萌发需要适宜的温度,应以哪两组形成对照实验?(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下列问题:
 装置 种子所处的环境 实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中   种子不萌发 
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 种子不萌发
 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 种子不萌发(1)甲装置中种子不能萌发的原因是缺少
一定的水分
一定的水分
;丙装置中种子不能萌发的原因是
温度
温度
不适宜;丁装置中种子不能萌发的原因是没有
充足的空气
充足的空气

(2)从实验可以看出,
一定的水分
一定的水分
充足的空气
充足的空气
适宜的温度
适宜的温度
是影响种子萌发的环境条件.
(3)乙装置在该实验中起
对照
对照
作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的实验装置是

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
装置 种子所处的环境 实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(2℃) 种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 种子不萌发(1)甲装置中种子不萌发的原因是
缺少种子萌发的水分
缺少种子萌发的水分
,通过本实验可以得出,种子萌发的环境条件是适宜的温度、
一定的水分
一定的水分
充足的空气
充足的空气

(2)这个兴趣小组共设计了
3
3
组对照实验;要想证明“适宜的温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用
乙、丙
乙、丙
两个装置作为对照实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下列问题:
装置 种子所处的环境 实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 种子不萌发(1)通过本实验可以看出,一定的
水分
水分
、充足的
空气
空气
、适宜的
温度
温度
是影响种子萌发的环境条件.
(2)乙装置在该实验中起
对照
对照
作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是

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科目:初中生物 来源: 题型:

甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因,某兴趣小组做了下列探究工作:

【查阅资料】通过上网获得以下信息:淀粉是无甜味的,淀粉在酶的作用下能初步分解成有甜味的麦芽糖。

【作出猜想】甘薯中可能含有淀粉酶,把淀粉初步催化分解为具有甜味的麦芽糖,而马铃薯中不含有淀粉酶。

【实验操作】把甘薯、马铃薯放置在不同温度下,控制其他条件相同,处理30分钟,测定麦芽糖含量。结果表明马铃薯处理后不含麦芽糖,甘薯处理后的麦芽糖含量如表:

处理温度(℃)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

甘薯中麦芽糖

含量(mg/g)

22.1

23.3

25.8

37.6

40.5

47.4

54.7

68.9

45.3

28.6

(1)实验结果_________(填“支持”或“不支持”)该小组的猜想。

(2)由表可见,_________℃时,甘薯中的淀粉酶催化效率最高。

(3)不同温度处理后的马铃薯不含麦芽糖,,但吃起来略带甜味,这是由于________的作用。食用马铃薯后消化分解成的葡萄糖,被小肠吸收后,在体内彻底氧化分解成_________,并释放能量。

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