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    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    威胁生物生存的关键因素是（　　）
    A、人口数量的剧增
    B、人类对自然资源的掠夺式开发和不合理利用
    C、栖息地的丧失或破坏
    D、森林面积的大量减少
    考点：威胁生物多样性的原因
    专题：
    分析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．
    解答：解：生物必须适应环境，从环境中获得食物、水才能生存；若栖息环境被破坏，生物不能获得食物将无法生存．人口的剧增，使人类不得不对自然资源进行掠夺式开发和不合理利用，导致森林大面积减少，这样栖息地遭到破坏，使生物的生存都到威胁．因此威胁生物多样性的关键因素是栖息地的破坏或丧失．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分解者就是微小的生物．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物的行为属于学习行为的是（　　）
    A、狗吃食物时分泌唾液
    B、初生婴儿会寻找乳头和吮吸的动作
    C、鹦鹉会说“你好”“再见”等
    D、以上各项都正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种现象提示的生物共性不同于其他三项（　　）
    A、一粒油菜籽长成一棵油菜植株
    B、小蝌蚪长成青蛙
    C、蘑菇长大
    D、种瓜得瓜、种豆得豆

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个生态系统中包含众多的生物链，请问下列食物链正确的是（　　）
    A、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
    B、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌
    C、草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰
    D、蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜由低倍镜换高倍镜可以看到更大的细胞．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞分裂后新细胞染色体的数目不会改变仍为原来的个数．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据图A和图B回答问题．
    （1）[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是
     
    ，[2]是
     
    ．
    （2）在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是
     
    和
     
    ．
    （3）[1]和[2]能相互配合，共同完成动作是在
     
    的支配下．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析．
    （1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的（气体）是
     
    ．
    （2）如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行
     
    作用．上述（1）、（2）实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置
     
    ，该实验的变量是
     
    ．
    （3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行
     
    作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的中的
     
    自下往上运输来的．
    （4）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时．将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊．由此得出结论是：植物进行了
     
    作用，释放出
     
    （气体）．
    （5）菜农不宜在蔬菜大棚内过夜，原因是
     
    ．

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