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下列生物中属于捕食关系的是(    )
A.猫和老鼠 B.鹰和老虎 C.小麦和水稻D.蚂蚁和蜘蛛
A

试题分析:生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
A.猫和老鼠,猫吃老鼠是为了获取食物维持生存,属于捕食关系。
B.鹰和老虎为争夺生存空间争斗,属于种间竞争关系。
C.稻田里的水稻和杂草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于种间竞争关系;
D.蚂蚁和蜘蛛为争夺生存空间争斗,属于种间竞争关系。
考点: 生物和生物之间的关系。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这句话体现的是生物间的哪种关系(     )
A.竞争B.捕食C.合作D.寄生

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两对感觉须,里面是肉外是骨。”这句顺口溜描述了哪类生物主要特征
A.节肢动物B.蜈蚣C.昆虫D.蜘蛛

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(8分)据下图回答问题。

(1)写出各序号所示结构的名称。
       ,②               ,③          
(2)在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

沙漠狐的耳朵很大,而北极狐的耳朵很小,体毛也很多。影响它们形体差别最重要的因素是( )
A.阳光    B.水       C.空气 D.温度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

影响生物生活的环境因素可以分为                   

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

节肢动物是最大的动物类群,占有已知动物种数的80%以上。其主要特征是:体表有              和        分节

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

家鸽等鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次(    )
A.在肺里进行两次气体交换
B.在气囊里各进行一次气体交换
C.在气囊里进行两次气体交换
D.吸气时在气囊,呼气时在肺进行气体交换

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题:

(1)提出问题:孑孓的生活需要空气吗?
(2)作出假设:                                  
(3)实验设计:
①取甲、乙两个大小相同的烧怀,放入等量清水;
②如右图,取20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取                只孑孓放入乙烧杯中;
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;
⑤该对照实验的变量是             
(4)实验结果:甲烧杯中的孑孓          ,乙烧杯中的孑孓           
(5)得出结论                 

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