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17.贫血的人需要补充含铁和蛋白质丰富的食物.√.(判断对错)

分析 贫血指的是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低.贫血分为缺铁性贫血和营养不良性贫血,缺铁性贫血:血红蛋白少,面色苍白,头晕,精神不振,身体消瘦,肌肉无力等;营养不良性贫血:红细胞少,皮肤蜡黄,颜面浮肿,反应迟疑等.

解答 解:贫血是红细胞少或血红蛋白的含量少.血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质.蛋白质和铁都是构成血红蛋白的主要成分.缺乏蛋白质和铁容会导致血红蛋白合成不足而引起贫血.因此,“贫血的人需要补充含铁和蛋白质丰富的食物”.所以题干的说法正确.
故答案为:√.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握贫血的原因.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.制作临时装片时,所用的材料越厚、越大,观察的细胞数目越多,实验效果越好.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:

(1)图中D与 A、B、C、E的主要区别是D的身体背部没有脊柱.
(2)明明同学说,从呼吸方式上看,不同的生物,生活环境不同,其呼吸方式也不相同,C的幼体用鳃呼吸,成体用肺和皮肤呼吸;D用气管呼吸,图B所示动物在呼吸方面最大的特点是体内有发达的气囊,可辅助呼吸.
(3)D类动物身体分部,躯体、足、触角均分节,属于节肢动物动物,在生长过程中有蜕皮现象,蜕掉的皮其实是它的外骨骼.
(4)图E的牙齿与其食性相适应,和兔子相比,具有发达的犬齿.
(5)勇勇同学说,图中E所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有胎生、哺乳的特点.
(6)图中,体温恒定的是B、E(填字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.某厂商为宣传防晒霜的使用效果,在电视上进行了“轮番轰炸”式的宣传,为检验该产品的实际效果,长山初中八年级同学准备利用假期完成一项实验,下表是四位同学设计的实验方案,最合理的是(  )
实验人实验方案
A(赵为)一只手背上涂防晒霜,另一只手不涂,一天后,比较两只手背的灼伤程度
B(钱国)第一天涂防晒霜,第二天不涂,比较这两天被灼伤的程度
C(孙争)在同学的手背涂防晒霜,自己不涂,比较自己和同学的手背灼伤程度
D(李光)手心上涂防晒霜,手背上不涂,一天后,比较手心与手背的灼伤程度
A.赵为B.钱国C.孙争D.李光

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.狼、虎和狮都是同学们熟悉的肉食动物,它们的牙齿的特点是(  )
A.分为臼齿和门齿B.为分门齿和犬齿
C.犬齿退化D.有门齿、犬齿和臼齿的分化

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.某生物兴趣小组的同学为了验证二氧化碳是否为植物光合作用的原料,设计了如图的实验装置.实验步骤如下:
①将甲、乙装置放于黑暗处24小时;②将暗处理后的甲、乙两装置移到阳光下照射
3~4小时后,从甲中摘取叶片A,从乙中摘取叶片B;③把叶片A、B进行褪色处理;
④漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液;⑤观察叶、片A、B颜色的变化.
请据图分析后回答问题(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):
(1)步骤⑧中的叶片应放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热,有利于褪去叶绿素.滴加碘液后,变成蓝色的叶片是B.
(2)若将乙装置小烧杯中的蒸馏水换成澄清的石灰水,则可以利用该装置来检测植物的呼吸作用是否释放二氧化碳,但是该装置必须放在黑暗处.
(3)若将玻璃钟罩内的小烧杯撤掉,可以继续利用该装置来验证植物的蒸腾作用.植物通过叶片所散失的水分是由输导组织中的导管从根部运送上来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是女性生殖系统结构图:
(1)女性的主要生殖器官和性腺是1卵巢(填器官名称),其主要功能是产生卵细胞和雌性激素.
(2)精子与成熟的卵细胞的结合一般是在2输卵管(填器官名称).如果女性在此处施行结扎手术,就可以达到节育目的.
(3)胚胎的发育主要是在3子宫(填器官名称)中进行的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列说法不正确的是(  )
A.先天性行为是由遗传决定的
B.先天性行为也就是本能行为
C.先天性行为是通过自然选择进化而来的
D.先天性行为是生来后通过多次刺激才做出的反应

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃~30℃下播种,甲组种在潮湿贫瘠的土壤里,乙组种在潮湿肥沃的土壤里,这两组种子的发芽情况是(  )
A.甲发芽率高B.乙发芽率高C.甲不发芽D.甲乙发芽率相同

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