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    【题目】不靠血液把氧气运往全身各处的动物有（ ）

    A. 珊瑚虫 B. 涡虫 C. 蝗虫 D. 河蚌

    【答案】ABC

    【解析】动物在进化过程中，从环节动物开始出现循环系统，所以水螅、涡虫不靠血液把氧气运往全身各处；蝗虫生活所需的氧气靠气管、微气管直接运输到组织细胞周围。

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    【题目】输血过程中如遇到输血者血型和受血者血型不合时，输血的结果是（ ）

    A、贫血 B、血液凝固 C、红细胞凝固 D、发炎

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    【题目】如图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请回答问题：

    （1）从图中看，女性青春期发育_____男性。（填“早于”或“迟于”）

    （2）在图中卵巢分泌的_________的直接刺激下，女孩青春期表现出乳房增大、声音变细等特点。图中睾丸能够产生生殖细胞_________。

    （3）进入青春期以后，性器官迅速发育，男孩出现_______，女孩会来_______。

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    【题目】科学探究

    小林的妈妈是个养花爱好者,暑期小林帮助妈妈翻动花园、庭院中的花盆和石块,看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,手机拍照搜索,学名叫鼠妇,又叫潮虫。他们一搬开花盆和石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?学习了探究“非生物因素对某种动物的影响”,小林和同学们决定对此进行探究,他们用自制的实验装置完成了实验,结果如下图所示

    步骤1:在上述实验装置中央放入10只鼠

    妇。静置5分钟后,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。

    步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次

    步骤3……

    回答下列问题

    (1)该小组探究的问题是:_________

    (2)实验结果应取“步骤1、2”各重复组的平均值,目的是_________

    (3)实验的变量是 _________,像这样在研究一种条件对研究对象的影响时,除了这种条件以外,其他实验条件都相同的实验,叫做_________实验

    (4)由表中的实验结果和数据表明,鼠妇喜欢生活在_________的环境中,据此得出的结论是_________

    (5)关爱生命,从我做起。实验完毕后应怎样处理鼠妇?_________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水螅的生殖方式是（ ）

    A. 有性生殖 B. 分裂生殖

    C. 出芽生殖 D. 孢子生殖

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    【题目】下列对家鸽气囊的叙述中，正确的是（ ）

    A. 位于内脏器官之间，有的突入骨的空腔里

    B. 进行气体交换

    C. 可起到散热降温的作用

    D. 可减轻家鸽的比重

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    【题目】对外科手术器械的消毒，是以能够杀死下列哪项为标准（ ）

    A. 霉菌 B. 有荚膜的细菌

    C. 生殖细胞 D. 芽孢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于玉米、杨、柳花的传粉方式的是

    A. 靠蜜腺吸引昆虫为其传粉

    B. 靠四溢的芳香吸引昆虫为其传粉

    C. 靠美丽的色彩吸引昆虫为其传粉

    D. 它们的花多而轻盈，且雌蕊的柱头常有分叉和黏液，适于借助风力传粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鲫鱼鳔的主要作用是（ ）

    A. 呼吸 B. 调节身体的比重

    C. 气体交换 D. 排泄

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