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桃花、油菜花呈现鲜艳色彩的是花结构中的(  )
A、花萼B、花冠C、花托D、花蕊
考点:花的结构
专题:
分析:一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,如图:

不同的结构功能不同,据此答题.
解答:解:A、花萼由同一朵花的萼片组成,在花开放之前起保护作用,A不符合题意;
B、花冠由同一朵花的花瓣组成,赏花时,看到有鲜艳色彩的结构是花的花冠,B符合题意;
C、花托有支持和连接作用,C不符合题意;
D、一朵花主要的结构是花蕊,花蕊包括雌蕊和雄蕊,与果实和种子的形成有关,D不符合题意.
故选:B.
点评:掌握花的结构和各部分的功能是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

当一只采食蜂发现蜜源,它飞回蜂箱后,通过跳“8”字舞告诉同伴蜜源的所在地.这种舞蹈的作用是(  )
A、趋光性B、传递信息
C、求偶D、攻击敌害

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲地有一家大型的火力发电厂,乙地有一家中型的轧钢厂,当地居民反映,两地的空气都存在污染,可能只是污染程度不同,请你设计一个方案,利用苔藓植物进行监测.
(1)说说你所依据的科学原理.
(2)讲讲你的具体做法.(注意要有对照)
(3)谈谈你预期会出现什么结果.
(4)想想你怎样根据实验的结果得出关于空气污染情况的结论.
(5)讲一讲,得出结论以后,你打算怎么办.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植株生长需要的营养,一方面是通过根从土壤中获得的水分和
 
,另一方面是利用叶片进行光合作用制造的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类吃的牛肉来自于以玉米为饲料的牛,则在此食物链中,牛和人分别扮演的角色依次为(  )
A、生产者、初级消费者
B、生产者、次级消费者
C、分解者、次级消费者
D、初级消费者、次级消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:

从市场上买来大米种在稻田里,能否正常发芽(  )
A、能,外部条件都具备
B、不能,没有充足的养料
C、能,稻田里有充足的养料
D、不能,种子不完整

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个由草,鼠,狐狸组成的食物链中,若消灭全部的狐狸,鼠的数量将(  )
A、缓慢上升
B、基本不变
C、仍然保持相对稳定
D、先上升,后下降

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物不参与构成食物链的是(  )
A、草原上的牛羊
B、淡水中的细菌
C、丛林中的小鸟
D、海洋中的水草

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科目:初中生物 来源: 题型:

同种个体之间DNA的结构是完全相同的.
 
.(判断对错)

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