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    5. 右图是以I条食物链中每个营养级物数量的多少绘制成的金字塔(数量金字塔) ，其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中，与该金字塔最 相符的是()

    ①草②树③草食昆虫④兔⑤食虫鸟⑥狼

     A. ①→③→⑤   B. ①→④→⑥   C. ②→③→⑤   D. ①→③→⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    32. (12分) 达尔文在环球考察中发现，远离大陆的克格伦岛上经常 刮暴风，岛上的花草树木都很低矮，这里的昆虫有的无翅，有的残翅。请 分析：

    (1) 该岛昆虫的祖先存在个体差异，有的有翅，有的无翅或残翅。刮大风时，  的昆虫会被风刮到?水里淹死而被淘汰。在这里，能够遗传的  为昆虫的进化提供了选择的材料，  对这个岛上的昆虫起了选择作用。

    (2) 暴风对昆虫两种翅的形成所起的作用叫  ，是通过昆虫与大风之间的 而实现的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 阅读下列材料，回答下列问题。

    相对家庭和写字楼装修造成的污染而言，学校和宿舍的环境污染危害更大，这是因为：一是学生在教室 待的时间比较长；二是学校教室和宿舍的学生密度比较大，人员比较集中，在装修造成室内污染的同时，还 特别容易造成室内的二氧化碳超标和生物性污染；三是学生身体尚未发育成熟，个人抵抗能力较成年人差； 四是由于秋冬季节教室里通风不好，造成有害物质的大量聚集，室内的新鲜空气较少，从而造成学生大脑缺 氧，记忆力下降，注意力不集中，上课昏昏欲睡，严重的会患上“学校教室综合征”。

    (1) 学生容易受到学校教室和宿舍环境污染的影响，主要原因是  、  、 、 。

    (2) 为避免“学校教室综合征”的发生，中学生应尽量做到  、  、 。

    (3) 秋冬季病毒性流感在学生中的传播比成年人要厉害，请结合上文分析一下原因  、 、  。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. (台州中考) 斯波曼等科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌，它能 “吃进”电能，把二氧化碳和水合成甲烷，能量转化率高达80%。下列说法正确的是()

     A. 转基因培育出来的细菌不属于生物   B. 这种细菌能把无机物转化成有机物

     C. 这种方法能缓解能源问题          D. 细菌“食电”过程违背能量守恒定律

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 下列人类活动中，可以保护生物圈的是()

    A.伐木毁林开辟农田   B. 围海造田植树   C. 焚烧农作物的秸秆   D. 回收废旧电池

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 生态系统的物质循环是()

     A. 单向流动的   B. 循环流动的   C. 逐级递减的   D. 逐级递增的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 生态系统的能量流动和物质循环是通过什么进行的？()

     A. 食物链   B. 食物网   C. 食物链和食物网   D. 无机环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 下列哪项是由观赏性植物和宠物引起的疾病？()

     A. 癌症   B. 白血病   C. 中风   D. 哮喘、皮疹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 农田生态系统的稳定性较差，是因为()

     A. 动植物种类繁多  B. 营养结构单一  C. 水体污染严重  D. 水土流失严重 

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