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    在农田中的一条食物链：小麦→田鼠→猫头鹰，喷洒农药后，体内农药含量最多和最少的生物分别是（　　）
    A、小麦、田鼠
    B、小麦、猫头鹰
    C、猫头鹰、田鼠
    D、猫头鹰、小麦
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
    解答：解：在“小麦→田鼠→猫头鹰”食物链中，小麦营养级最低，体内农药含量含量最少，猫头鹰的营养级最高，体内农药含量最多．因此体内农药含量最多和最少的生物分别是猫头鹰、小麦．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握有害物质沿着食物链逐级积累．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    男性的染色体是（　　）
    A、22对常染色体+XX
    B、22对常染色体+XY
    C、23对常染色体
    D、23对性常染色体
    E、22对常染色体+XY

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你认为下列生物与其所属类群匹配正确的是（　　）
    A、青蛙--爬行动物
    B、白菜--被子植物
    C、葫芦藓--蕨类植物
    D、大肠杆菌--真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胡萝卜与白菜是东北人常吃的蔬菜，从植物器官的角度分析，我们主要吃的分别是胡萝卜和白菜的（　　）
    A、根 叶
    B、叶 根
    C、根 茎
    D、茎 叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体能对吸入人体的气体进行处理，使之更温暖、清洁、湿润的结构是（　　）
    A、口腔B、呼吸道
    C、肺D、呼吸道和肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    认真观察图片，并回答问题．

    （1）图中属于食物传播的是
     
    ，属于空气传播的是
     
    ，属于生物媒介传播的是
     
    ．
    （2）传染病得以流行与传染的基本环节是
     
    、
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1表示叶的平面结构和图2叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况．请分析回答：
    （1）图2中曲线a表示的生命活动是
     
    ，该生命活动进行的场所是
     
    ；
    （2）图2中曲线b所代表的生命活动的表达式为
     
    ．
    （3）曲线a所示的生命活动在12点时下降的原因
     
    ．
    （4）根吸收的水分靠图1中的[
     
    ]
     
    中的导管运输至叶，并通过蒸腾作用由[
     
    ]
     
    散失．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
    （l）写出字母B代表的结构名称
     
    ．
    （2）F里面的血是
     
    血．
    （3）血液在心脏中只能从心房流向心室，而不能倒流的原因是心房和心室之间有
     
    ．
    （4）体循环开始于[E]
     
    ．
    （5）肺循环结束于[
     
    ]左心房．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于绿色植物光合作用的分析并回答：
    （1）2010年云南等地干旱造成农作物减产，表明物质
     
    是光合作用的重要原料之一．
    （2）光合作用的产物除了有机物外，还有
     
    ．
    （3）“绿叶在光下制造淀粉”的实验表明：
     
    是绿色植物光合作用必不可少的条件．
    （4）某地植被稀少，气候、空气质量差．经大面积植树造林后，预期该地区空气湿度将会
     
    （填“上升”或“下降”），空气中氧气含量将会
     
    （填“增多”或“减少”）．

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