1. 特点
(1) 种类,大多数是人体自身不能制造的,只能从中摄取。
(2) 不是构成的主要原料,不为人体提供。
(3) 人体每日对其需要量,但其对人体很重要,人体一旦缺乏, 就会受到影响,甚至。
科目:初中生物 来源: 题型:
7. (拓展探究) 在青春期,也就是主要在中学阶段,同学 们的心理会随着生理发育、知识和能力的增长及环 境的影响而发生变化。小明同学步又初中后对」切 都看不顺眼,逆反心理明显,经常讨论社会的阴暗 面,牢骚满腹,对父母及老师的教诲充耳不闻,难以 接受学校的正常教育和纪律约束,对别人的规劝不 理睬,易怒、急躁……但有些事情让小明现在都有点 儿困惑:一是有一次生病了在医院打吊针时,非常想 爸爸、妈妈;二是他经常与女同学聊天,被同学嘲笑。 请据此分析并回答下列问题。
(1) 你认为小明的心理现象(填“正常”或“不正常”) ,因为。
(2) 小明喜欢与女同学聊天是正常的,因为进人青春期后,随着身体的发育,也开始萌动。(3) 如果你是小明最好的同学,你认为应该怎样做才 能帮助小明健康地度过青春期呢?
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科目:初中生物 来源: 题型:
1. 食堂配备的套餐中有米饭、烧鸡、豆腐、大白菜,其中所含的营养物质有 () A. 糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水 B. 糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐 C. 糖类、脂肪、蛋白质、维生素 D. 糖类、脂肪、蛋白质、无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
1. 提出问题
(1) 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液有关系吗?
(2) 如果有关系,它们分别起什么作用?
(3) 馒头变甜是否是淀粉发生了变化?
2. 作出假设
(1) 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的作用。
(2) 牙齿食物,舌使食物与混合均匀, 可以分解食物。
(3) 馒头变甜是发生了变化。
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