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17.在校园周边进行调查时,发现了葫芦藓、向日葵、油松、肾蕨和池水中的水绵等植物,请将图中A~D四种植物进行归类,与分类表解中①~④对应.
①C    ②A    ③B    ④D

分析 根据生殖方式的不同,植物分为孢子植物和种子植物.C葫芦藓、A肾蕨用孢子繁殖后代,属于孢子植物;B油松、D向日葵用种子繁殖后代,属于种子植物.

解答 解:C葫芦藓属于苔藓植物,具有茎和叶,无根,因此①是C葫芦藓;A肾蕨属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化,因此②是A肾蕨;B油松无果皮包被,属于裸子植物,因此③是B油松,D向日葵有果皮包被,属于被子植物,因此④是D向日葵.
故答案为:①C       ②A       ③B       ④D

点评 解答此题的关键是明确各植物的类群的特点.

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8.人体的排泄主要是通过泌尿系统实现的,请分析回答:
(1)根据图,将泌尿系统主要器官的字母与表示相应功能的数字连线
(2)图中A是泌尿系统主要器官,其结构和功能的基本单位是A
A.肾单位  B.肾小球   C.肾小管  D.肾小体
(3)与血液所含的成分相比,从D中排出的液体不含A
A.蛋白质  B.无机盐  C.尿素  D.水.

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5.条件反射不是与生俱来的,而是动物体生活经验积累的结果.李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后,设计并实施了如下实验:
①在鱼缸的$\frac{1}{3}$处加一块隔板,在隔板下面事先开一个洞,左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹,鱼缸左侧弄悬挂一盏小灯泡,如图所示.
②将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内,让它熟悉环境1小时.开灯1~2次,金鱼对光没有明显反应.
③随后再开灯,在灯光刺激5-10s后,由滑轮吊下饵料夹投放饵料,吸引金鱼游过孔洞取食,每天上午和下午各强化训练2次.
④一段时间后,经过灯光和饵料的多次结合,即使只给灯光刺激,金鱼也会游过孔洞取食.
请根据实验回答问题:
(1)根据李红的实验设计,你认为她提出的问题可能是金鱼会对灯光刺激形成条件反射吗?
(2)从神经调节的角度来看,由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于条件反射;该类型的反射是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层的参与下形成的,完成此反射活动的神经结构是反射弧.
(3)通过实验可以看出,使金鱼建立“灯光-游过孔洞取食反射”的重要条件是使之与非条件反射多次结合.
(4)从行为获得的途径来看,金鱼通过训练后即使只给灯光刺激,也会游过孔洞取食的行为属于学习行为,此类行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.调查法是科学探究的一种常用方法.生物活动课上,同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物.下列四位同学的调查总结,正确的是(  )
A.按形态结构分,雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物
B.葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖,属于孢子植物
C.葫芦藓具有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活
D.月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多

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2.当遇到有人晕倒或溺水等情况时,先判断他(她)有无呼吸和意识后,应立即拨打120急救电话.

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4.小明喜欢用哑铃锻炼上肢,据如图回答问题
(1)图A表示屈肘动作,图B表示伸肘动作.
(2)①表示肱二头肌,在B图中处于舒张状态.

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1.人体呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成.
其中肺是气体交换的场所.

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2.下列是人类进化历程的几个主要过程,请按照进化的顺序排列序号(  )
①下到地面生活  ②使用工具  ③森林大量消失  ④使用火⑤大脑发达  ⑥制造工具  ⑦产生丰富的语言  ⑧直立行走.
A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①②⑥⑦⑧④⑤③C.③①⑧②⑥④⑤⑦D.③①⑧④②⑥⑤⑦

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