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13.回答下面关于用显微镜观察细胞的问题.
(1)如图是使用显微镜观察临时装片时的三个不同步骤示意图,它们的先后顺序是甲→乙→丙.
(2)在制作人口腔上皮细胞临时装片与制作洋葱表皮细胞临时装片时所滴的液体是不相同的:在制作洋葱表皮细胞临时装片时所滴的液体是清水,而在制作人口腔上皮细胞临时装片时所滴的液体是生理盐水.

分析 本题考查科学探究的基本环节和显微镜的使用.显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察、整理存放.

解答 解:(1)据图可知甲是对光,乙丙属于观察,观察时镜筒先下降后上升因此使用显微镜观察操作的三个步骤为:甲→乙→丙.
(2)为保证细胞的正常形态,防止细胞吸水和失水在制作人口腔上皮细胞临时装片时所滴的液体是生理盐水.
故答案为:
(1)甲→乙→丙
(2)生理盐水

点评 注意显微镜的使用方法,显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察、整理存放.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的.以下陈述你不认同的是(  )
A.肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的
B.小肠内有大量的肠腺,这与小肠的吸收功能是相适应的
C.大脑皮层表面有许多沟和回,这与它是调节人体的生理活动的最高级中枢是相适应的
D.毛细血管内的血流速度最慢,这与在此处进行充分的物质交换是相适应的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植物,再到开花结果的生命周期.如图为菜豆生长发育过程的示意图,请据图回答:

(1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条是适宜的温度、一定的水分、充足的空气.种子在萌发过程中首先突破种皮的是[③]胚根.
(2)菜豆幼苗生长所需要的水和无机盐主要是由根尖的成熟区(或根毛)吸收的.
(3)菜豆开花后要经历传粉和受精 两个重要的生理过程才能结出果实和种子.
(4)图中⑥和⑦组成了菜豆的果实,其中⑦是由雌蕊中的子房壁发育而来的.

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1.在面对某个具体物体时可以轻易判断它是生物还是非生物,但生物具有多样性,因此要给生物下定义却很困难. 下面是一些同学对生物的认识,正确的是(  )
A.都由细胞构成B.都能自由运动
C.都能进行光合作用D.都能繁殖后代

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”.
(1)甲同学进行了如下实验:
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗l5株,测量高度后,置于按科学标准配制的培养液中,放在适宜的温度和光照等条件下培养.
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液.
③20天后测量每株大豆的高度.发现平均高度增加了.实验结论:赤霉素有促进大豆植株增高的作用.
(2)乙同学认为甲的实验结果可信度不高,因为甲没有设置对照实验.请你帮助设置对照实验:
①取与实验组相同的大豆幼苗l5株,置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养.
②每天喷洒与实验组等量的清水.
③20天后测量每株大豆的高度,计算平均高度.
(3)如果20天后,出现实验组植株的平均高度大于对照组植株的平均高度的实验结果,可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论.
(4)请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素温度、光照强度等.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成(如图),细胞核位于假根内,伞柄主要为细胞质.若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根,重新连接如图甲、乙所示.
(1)伞藻细胞与人体细胞相比,属于伞藻细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡;
(2)若连接成活,图中乙伞藻上长出的伞帽形状为喇叭形.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.今年夏天,一则“温岭大溪镇发现疑似蝉花虫草”的微博在网上传播,蝉花虫草是从死亡的蝉蛹上长出的生物,具有较高的药用价值,引起许多民众到山上采挖.蝉花虫草是什么生物?以下是四位同学的说法,你认为最合理的是(  )
A.甲同学认为蝉花虫草是动物,因为它从动物上长出来的
B.乙同学认为蝉花虫草不是动物,因为它不能运动,因为动物都能运动
C.丙同学认为蝉花虫草不是植物,因为它不是绿色的,植物都是绿色的
D.丁同学认为蝉花虫草不是植物,因为它不能进行光合作用制造有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.植物胚芽出土后,受到阳光的影响,茎并不是笔直向上生长的,而是弯向光源生长,植物的这种现象被称为    向光 性,是植物对光合作用 (选填“光合作用”或“呼吸作用”)的一种适应,受植物激素的影响.动物的各种行为都是神经系统调节和激素调节共同作用的结果.

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3.被蚊子叮咬,人能感觉到并会用手拍打,其信息主要是靠如图哪种细胞的传递(  )
A.B.C.D.都不是

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