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    14．哈巴狗与茄子在结构层次上的主要不同是前者有（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

    分析 植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体
    动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体
    二者构成的主要不同是，植物体不具有动物结构层次中的“系统”这一层次．

    解答 解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．哈巴狗属于动物，茄子属于植物，所以在结构层次上，二者的区别就是植物无系统这个结构层次，动物有系统．
    故选：D．

    点评 理解动物和植物体的结构层次，并对其进行比较，是解决这一问题的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（　　）
    A．小肠长约5-6米
    B．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
    C．小肠绒毛中毛细血管
    D．小肠内有多种消化液

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    5．地球是最大的生物圈×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是菜豆种子和玉米种子的结构图，据图分析回答：
    （1）菜豆种子包括种皮和胚，[3]种皮起保护作用．
    （2）菜豆种子和玉米种子结构的不同点包括菜豆没有[e]胚乳，故营养物质储存的位置不同．
    （3）在种子萌发的过程中，[a]胚根和[4]胚根先突破种皮，形成根，[c]胚芽和[1]胚芽发育成茎和叶．
    （4）种子萌发需要的外部条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    9．阅读下列资料并分析回答问题：
    资料：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．
    （1）从行为的获得途径来看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于先天性行为，这种行为又叫本能行为，这些行为都是由动物体内的遗传物质控制的．
    （2）蚯蚓与小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为不是生来就有的行为，而是在生活过程中通过积累生活经验和“学习”而获得的行为，这些行为都受到神经系统和内分泌系统的调控．蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是小白鼠．
    （3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是实验法．（填“实验法”或“观察法”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．在植物根尖的结构中，具有细胞很小，细胞核大、有很强大的分裂能力等特点是（　　）
    A．根冠B．伸长区C．成熟区D．分生区

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．人们常用嫁接的方法培育新品种，嫁接是否能取得成功的关键是（　　）
    A．接穗要保持湿润B．接穗和砧木的选择
    C．嫁接的时间要选择好D．接穗和砧木的形成层紧密结合

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．原尿与血液相比，主要区别是原尿中不含有（　　）
    A．血细胞和无机盐B．血细胞和蛋白质
    C．尿酸和尿素D．血细胞和大分子的蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关叶片上气孔的叙述，正确的是（　　）
    A．上表皮气孔少，下表皮气孔多B．气孔是水分进入植物体的门户
    C．保卫细胞失水时，气孔打开D．保卫细胞吸水膨胀时，气孔缩小

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