【题目】环境污染是人类面临的重大威胁,雾霾容易引起的疾病是( )
A. 气管炎 B. 贫血 C. 糖尿病 D. 红绿色盲
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜.利用你学过的生物知识,试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是( )
A. 减少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用
B. 降低了环境的温度,减缓呼吸作用
C. 降低了环境的温度,加快呼吸作用
D. 减少环境中氧气的温度,加快呼吸作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生产实践的说法,错误的是( )
A. 合理密植可提高光合作用的效率
B. 夜间适当降低温度可减少有机物的消耗
C. 堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致
D. 移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列选项中,属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物共同特征的是( )
①都是多细胞生物 ②都不产生种子 ③都有根、茎、叶的分化 ④都能进行光合作用
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小林和同学们对鼠妇的生活环境进行了探索,发现并记录各处鼠妇的数据如下表:
地 点 | 鼠妇只数 |
水泥路上 | 0 |
水槽边的石头下 | 24 |
种花的湿花盆下 | 18 |
干草地中 | 2 |
从表中可以判断鼠妇的生活环境是( )
A.干燥的陆生环境 B.潮湿的陆生环境
C.水中 D.土壤中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】低碳生活(low﹣carbon life)可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活.作为中学生,我们能为低碳生活做些什么呢?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为某校兴趣小组探究“玉米种子萌发的外界条件”的实验设计,对其分析错误的是
瓶号 | 种子所处环境 | 实验结果 |
① | 不放水,置于25度橱柜中 | 不萌发 |
② | 放适量水,置于25度橱柜中 | 萌发 |
③ | 浸泡水中,置于25度橱柜中 | 不萌发 |
④ | 放适量水,置于4度橱柜中 | 不萌发 |
A. ①号不萌发是因为缺少水分
B. ③号不萌发是因为缺乏空气
C. ④号不萌发是因为温度偏低
D. 对照实验②和③的变量实质上是水的多少
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