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在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”中,占生态系统总能量比例最多和最少的生物依次是(  )
A、猫头鹰和食草昆虫
B、青草和猫头鹰
C、食草昆虫和猫头鹰
D、食草昆虫和青草
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
解答:解:能量沿食物链流动逐级递减,因此营养级越低,流入的能量越多,营养级越高流入的能量越少,在食物链“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”中,营养级最低的是青草,营养级最高的是猫头鹰.所以占生态系统总能量比例最多和最少的生物依次是青草、猫头鹰.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握能量流动的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为缩手反射的神经传导途径.请据图回答问题:
(1)完成该反射活动的结构称为
 
.请写出该反射的神经传导途径
 
(用数字和箭头表示).其中能接受刺激并产生冲动的结构是
 

(2)手缩回后,才感到疼痛,感受疼痛的部位在
 
.如果[4]的X部位受损,对痛觉和反应会有什么影响?
 

(3)该反射的[1]神经中枢位于脊髓的
 
,该反射类型属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体的根具有
 
 
 
 
 
等功能,还具有
 
性,
 
性和
 
性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

木本植物的茎之所以坚硬,主要是由于
 
有很强的支持力.草本植物与木本植物的主要区别是,木本植物在
 
 
之间有
 
,它的细胞可以不断的分裂,产生新的
 
 
,使茎不断的长粗.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个封闭的生态系统中如果要使这个生态系统能长期维持下去除了非生物成分以外必不可缺的生物成分是(  )
A、生产者和消费者
B、消费者和分解者
C、生产者和分解者
D、所有的生物成分

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科目:初中生物 来源: 题型:

请从宏观到微观分别写出植物体和动物体的结构层次.

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科目:初中生物 来源: 题型:

读“某地男女身高增长速度曲线图”回答第问题:下列四位同学关于右图的说法正确的是(  )
A、小明说:”男女大致于11岁多时一样高.”
B、小丽说:”男女大致于11岁多时男生身高开始增长.”
C、小雨说:”女生身高增长比男生早.”
D、小辉说:”男生的增长速度比女生增长的缓慢.”

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录,对该实验设计和现象分析正确的是(  )
试管加入物质温度时间加碘液的现象
淀粉糊、清水37℃10min变蓝
淀粉糊、唾液5℃10min变蓝
淀粉糊、唾液60℃10min变蓝
淀粉糊、唾液37℃10min不变蓝
A、①②号试管组成对照实验
B、①④号试管组成对照实验
C、③号试管变蓝是由于淀粉被消化了
D、④号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化

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科目:初中生物 来源: 题型:

小肠吸收来的氨基酸送到脑部利用并将细胞产生的含氮废物转变成尿素,送至肾脏排出,整个过程中血液经过心脏和肺的次数依次是(  )
A、1、2B、2、1
C、4、2D、6、4

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