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关于生命的起源,下列叙述正确的是(  )
①生命起源于非生命的物质;     
②现在地球上不可能再形成原始生命;  
③原始大气的成分主要是水蒸汽、氢气、氨气;    
④生命起源于陆地.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④
考点:地球上生命的起源
专题:
分析:化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同,天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命.可见生命起源于原始海洋.
解答:解:①原始生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的,生命起源于非生命的物质.正确.
②现在地球上不可能再形成原始生命,因为已经不具备当时的条件了.正确.
③从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、氢气、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧.正确.
④生命起源于原始海洋.错误.
故选:A
点评:这部分知识是中考的热点,要重点理解和掌握.解答此题的关键是了解生命起源的过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图1为某生态系统的食物网简图,请据图完成下列各题:

(1)图1中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
 
 

(2)在此食物网中,就鹰而言,能量损失最多的食物链是
 

(3)鹰在该生态系统中占有
 
个营养级.
(4)正常情况下,如果用图形2表示兔数量的变化,
 
图是正确的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在实验设计中,下列选项不能作为一组对照的是(  )
A、温度和水分
B、0℃和20℃
C、有空气和无空气
D、有光和无光

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列只能用肺呼吸的动物(  )
A、中华鲟B、扬子鳄
C、蟾蜍D、蝾螈

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为细菌的结构示意图,据图回答:
(1)写出细菌细胞以下各部分的名称:②
 
 

(2)细菌结构中,①的作用是
 
;③的作用是
 

(3)与植物细胞相比,大多数的细菌不含
 

(4)细菌的生殖方式是
 
生殖,如果你的口腔中有100个细菌,细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算,在最适合状态下,4小时后,在你口腔内的细菌数目应达到
 
个.
(5)从微生物培养的角度来说,培养基中必须有
 
,以保证细菌生长的需要,在制作固体培养基时,还必须添加琼脂作为凝固剂.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于家兔的主要特征的是(  )
A、体表被毛、用肺呼吸
B、消化管长、盲肠发达
C、胎生、哺乳
D、心脏四腔、体腔内无膈

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物中具有直根系的植物是(  )
A、小麦B、玉米C、苹果D、水稻

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科目:初中生物 来源: 题型:

有关“细胞-细胞核-染色体-DNA-基因-性状”之间关系的叙述中,错误的是(  )
A、DNA是生物的主要遗传物质
B、一个DNA上可能有许多基因
C、染色体主要存在于细胞核中
D、控制生物性状的基本单位是DNA分子

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科目:初中生物 来源: 题型:

衡量心脏工作能力大小的指标是(  )
A、心率B、血压
C、每搏输出量D、心输出量

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